(3)是否存在實數(shù)滿足.使得在區(qū)間上的值域也為 高考適應性練習(三) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知冪函數(shù)滿足。

(1)求實數(shù)k的值,并寫出相應的函數(shù)的解析式;

(2)對于(1)中的函數(shù),試判斷是否存在正數(shù)m,使函數(shù),在區(qū)間上的最大值為5。若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由。

【解析】本試題主要考查了函數(shù)的解析式的求解和函數(shù)的最值的運用。第一問中利用,冪函數(shù)滿足,得到

因為,所以k=0,或k=1,故解析式為

(2)由(1)知,,因此拋物線開口向下,對稱軸方程為:,結合二次函數(shù)的對稱軸,和開口求解最大值為5.,得到

(1)對于冪函數(shù)滿足

因此,解得,………………3分

因為,所以k=0,或k=1,當k=0時,

當k=1時,,綜上所述,k的值為0或1,!6分

(2)函數(shù),………………7分

由此要求,因此拋物線開口向下,對稱軸方程為:

時,,因為在區(qū)間上的最大值為5,

所以,或…………………………………………10分

解得滿足題意

 

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設集合M是滿足下列條件的函數(shù)f(x)的集合:①f(x)的定義域為R;②存在a<b,使f(x)在(-∞,a),(b,+∞)上分別單調遞增,在(a,b)上單調遞減.
(I)設f1(x)=x•|x-2|,f2(x)=x3-3x2+3x,判斷f1(x),f2(x)是否在集合M中,并說明理由;
(II)求證:對任意的實數(shù)t,f(x)=
-x+tx2+1
都在集合M中;
(Ⅲ)是否存在可導函數(shù)f(x),使得f(x)與g(x)=f'(x)-x都在集合M中,并且有相同的單調區(qū)間?請說明理由.

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我們把同時滿足下列兩個性質的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:
①函數(shù)在整個定義域上是單調增函數(shù)或單調減函數(shù);
②在函數(shù)的定義域內存在區(qū)間[p,q](p<q),使得函數(shù)在區(qū)間[p,q]上的值域為[p2,q2].
(1)已知冪函數(shù)f(x)的圖象經過點(2,2),判斷g(x)=f(x)+2(x∈R)是否是和諧函數(shù)?
(2)判斷函數(shù)h(x)=
1-x2(x≥1)
2-2x(x<1)
是否是和諧函數(shù)?
(3)若函數(shù)φ(x)=
x2-1
+t(1≤x≤
6
2
)
是和諧函數(shù),求實數(shù)t的取值范圍.

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我們把同時滿足下列兩個性質的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:
①函數(shù)在整個定義域上是單調增函數(shù)或單調減函數(shù);
②在函數(shù)的定義域內存在區(qū)間[p,q](p<q),使得函數(shù)在區(qū)間[p,q]上的值域為[p2,q2].
(1)已知冪函數(shù)f(x)的圖象經過點(2,2),判斷g(x)=f(x)+2(x∈R)是否是和諧函數(shù)?
(2)判斷函數(shù)是否是和諧函數(shù)?
(3)若函數(shù)是和諧函數(shù),求實數(shù)t的取值范圍.

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設集合M是滿足下列條件的函數(shù)f(x)的集合:

①f(x)的定義域為R;

②存在ab,使f(x)在(-∞,a),(b,+∞)上分別單調遞增,在(a,b)上單調遞減.

(Ⅰ)設f1(x)=x·|x-2|,f2(x)=x3-3x2+3x,判斷f1(x),f2(x)是否在集合M中,并說明理由;

(Ⅱ)求證:對任意的實數(shù)t,f(x)=都在集合M中;

(Ⅲ)是否存在可導函數(shù)f(x),使得f(x)與g(x)=(x)-x都在集合M中,并且有相同的單調區(qū)間?請說明理由.

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一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)

    BCDCA   DCBBD    BC

二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

13.24高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     14.高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。       15.5      16.4

三、解答題(本大題共6小題,共74分,解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

17.解:(1)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。   高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。=0

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兩式相減得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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要使數(shù)列高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。是等比數(shù)列,

當且僅當高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,即高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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(2)設數(shù)列高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的公差為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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右題意知高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

又等差數(shù)列高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的前高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。項和高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。有最大值,

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證明:因為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。平面高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,所以高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,

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所以,不論高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。為何值,總有高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。平面高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。;

(2)解:在高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。中,高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,所以,高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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由(1)知高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。平面高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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所以,三棱錐高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的體積是高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

20.解:(1)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的所有可能取值為0,1,2,依題意得:

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高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的分布列為

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0

1

2

P

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(2)設“甲、乙都不被選中”的事件為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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(3)記“男生甲被選中”為事件高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,“女生乙被選中”為事件高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,

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21.解:(1)甲高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的中點

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(Ⅱ)由高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,焦點在高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。軸上的橢圓,直線高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。與曲線高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。恒有兩交點,

因為直線斜率不存在時不符合題意,

可設直線高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的方程為 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,直線與橢圓的交點為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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所以滿足條件的高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的取值范圍是高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

22.解:(1)當高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。時,高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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(2)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。的定義域是高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

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所以,高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

  (3)由(2)知高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。上是單調遞增函數(shù),

若存在高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。滿足條件,則必有高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,

也即方程高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。上有兩個不等的實根高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

但方程高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。只有一個實根高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

所以,不存在滿足條件的實數(shù)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

 


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