32.如圖.平行四邊形ABCD是由4個(gè)全等的等腰梯形拼接而成的.(1)圖中的等腰梯形的內(nèi)角有什么特征? (2)圖中的等腰梯形的邊長有什么特征? (3)請分別用3個(gè)這種等腰梯形拼接成一個(gè)正三角形.用4個(gè)拼接成一個(gè)較大的等腰梯形.用6個(gè)拼接成一個(gè)菱形. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)如圖,平行四邊形ABCD是由4個(gè)全等的等腰梯形拼接而成的.
(1)圖中的等腰梯形的內(nèi)角有什么特征?
(2)圖中的等腰梯形的邊長有什么特征?
(3)請分別用3個(gè)這種等腰梯形拼接成一個(gè)正三角形,用4個(gè)拼接成一個(gè)較大的等腰梯形,用6個(gè)拼接成一個(gè)菱形.(只畫出拼圖)

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如圖,平行四邊形ABCD是由4個(gè)全等的等腰梯形拼接而成的.
(1)圖中的等腰梯形的內(nèi)角有什么特征?
(2)圖中的等腰梯形的邊長有什么特征?
(3)請分別用3個(gè)這種等腰梯形拼接成一個(gè)正三角形,用4個(gè)拼接成一個(gè)較大的等腰梯形,用6個(gè)拼接成一個(gè)菱形.(只畫出拼圖)

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如圖,平行四邊形ABCD是由4個(gè)全等的等腰梯形拼接而成的。
(1)圖中的等腰梯形的內(nèi)角有什么特征?
(2)圖中的等腰梯形的邊長有什么特征?
(3)請分別用3個(gè)這種等腰梯形拼接成一個(gè)正三角形,用4個(gè)拼接成一個(gè)較大的等腰梯形,用6個(gè)拼接成一個(gè)菱形.(只畫出拼圖)。

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如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,FAD的中點(diǎn),CEABE,設(shè)∠ABCα(60°≤α<90°).

(1)當(dāng)α=60°時(shí),求CE的長;

(2)當(dāng)60°<α<90°時(shí),

①是否存在正整數(shù)k,使得∠EFDkAEF?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

②連接CF,當(dāng)CE2CF2取最大值時(shí),求tan∠DCF的值.

分析 (1)利用60°角的正弦值列式計(jì)算即可得解;

(2)①連接CF并延長交BA的延長線于點(diǎn)G,利用“角邊角”證明△AFG和△CFD全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CFGF,AGCD,再利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得EFGF,再根據(jù)AB、BC的長度可得AGAF,然后利用等邊對等角的性質(zhì)可得∠AEF=∠G=∠AFG,根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠EFC=2∠G,然后推出∠EFD=3∠AEF,從而得解;

②設(shè)BEx,在Rt△BCE中,利用勾股定理表示出CE2,表示出EG的長度,在Rt△CEG中,利用勾股定理表示出CG2,從而得到CF2,然后相減并整理,再根據(jù)二次函數(shù)的最值問題解答.

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如圖(*),四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分線CF于點(diǎn)F.請你認(rèn)真閱讀下面關(guān)于這個(gè)圖的探究片段,完成所提出的問題.
(1)探究1:小強(qiáng)看到圖(*)后,很快發(fā)現(xiàn)AE=EF,這需要證明AE和EF所在的兩個(gè)三角形全等,但△ABE和△ECF顯然不全等(一個(gè)是直角三角形,一個(gè)是鈍角三角形),考慮到點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),因此可以選取AB的中點(diǎn)M,連接EM后嘗試著去證△AEM≌EFC就行了,隨即小強(qiáng)寫出了如下的證明過程:
證明:如圖1,取AB的中點(diǎn)M,連接EM.
∵∠AEF=90°
∴∠FEC+∠AEB=90°
又∵∠EAM+∠AEB=90°
∴∠EAM=∠FEC
∵點(diǎn)E,M分別為正方形的邊BC和AB的中點(diǎn)
∴AM=EC
又可知△BME是等腰直角三角形
∴∠AME=135°
又∵CF是正方形外角的平分線
∴∠ECF=135°
∴△AEM≌△EFC(ASA)
∴AE=EF
(2)探究2:小強(qiáng)繼續(xù)探索,如圖2,若把條件“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上的任意一點(diǎn)”,其余條件不變,發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立,請你證明這一結(jié)論.
(3)探究3:小強(qiáng)進(jìn)一步還想試試,如圖3,若把條件“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC延長線上的一點(diǎn)”,其余條件仍不變,那么結(jié)論AE=EF是否成立呢?若成立請你完成證明過程給小強(qiáng)看,若不成立請你說明理由.

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