甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．

（1）甲同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的       裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；當(dāng)O₂收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是               
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀(guān)察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是    （填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：     ．
②制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        ．
③NH₃是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的       ．（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

（6分）甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。
（1）若甲能與CO₂反應(yīng)生成一種能使無(wú)色酚酞變紅的物質(zhì)，則甲的化學(xué)式為_(kāi)_______ 。
（2）若甲分別與兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁，丙、丁均由三種相同元素組成，寫(xiě)出化學(xué)方程式：甲→丙________；甲→丁________。
（3）若甲為化合物，甲分別與兩種不同的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙，乙由三種元素組成且難溶于水，則甲為_(kāi)_______，乙為_(kāi)_______；寫(xiě)出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。

甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)₂與CO₂能反應(yīng)，而NaOH與CO₂不能反應(yīng)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO₂用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不完全正確。乙同學(xué)怎么通過(guò)
實(shí)驗(yàn)證明自己的觀(guān)點(diǎn)呢？請(qǐng)你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn)。

【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO₂能反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)方案】（1）常用        和             反應(yīng)制取CO₂氣體；
（2）請(qǐng)從如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中選出正確的制取裝置        （填字母），不選擇其它發(fā)生裝置的理由是                     。
（3）驗(yàn)證假設(shè):

甲、乙兩同學(xué)都做過(guò)鑒別碳粉和氧化銅兩種黑色粉末的實(shí)驗(yàn)，各設(shè)計(jì)如下方案：
甲：將兩種黑色粉末分別在空氣中燃燒，有火星出現(xiàn)并且黑色粉末逐漸減少的是碳粉。
乙：將兩種黑色粉末分別放在試管里，通入氫氣后加熱，有紅亮物質(zhì)出現(xiàn)的是氧化銅。
你認(rèn)為最佳方案是________（填“甲”或“乙”）；簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

甲化工廠(chǎng)排出的廢水中含有少量氫氧化鈉和硫酸鈉，與乙化工廠(chǎng)排出的廢水混合后，測(cè)得溶液的pH=7，且只含有氯化鈉一種溶質(zhì)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br>（1）乙化工廠(chǎng)的廢水中含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）________；
（2）寫(xiě)出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。