請回答下列問題:(1)X的化學(xué)式為 .⑵反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 .⑶反應(yīng)④的現(xiàn)象是 . 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .⑷反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 . 指出反應(yīng)②在化學(xué)實驗室中的應(yīng)用 .五.(本題包括2個小題.共20分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測試它的變質(zhì)情況。小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量。

變質(zhì)的            分四次             每次反應(yīng)后
NaOH溶液          加入稀鹽酸           稱量質(zhì)量
實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號
1
2
3
4
稀鹽酸的質(zhì)量(g)
5
5
5
5
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量
15
19.56
24.12
29.12
若第一次實驗恰好完全反應(yīng),請回答下列問題:
(1)寫出第四次實驗后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________;
(2)寫出第二次實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____________;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;
(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________;
(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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化學(xué)試劑的等級分為實驗純(LR)、化學(xué)純(CP)、分析純(AR)等;瘜W(xué)純試劑廠泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中,F(xiàn)由市售大理石(假設(shè)雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制備化學(xué)純碳酸鈣,某化學(xué)活動小組設(shè)計了兩個方案:
方案一:市售大理石固體物質(zhì)X 沉淀→過濾、洗滌、晾干
方案二:市售大理石混合物Y溶液沉淀→過濾、洗滌、晾干    
回答下列問題:
(1)氣體甲的化學(xué)式是                   ,試劑乙的名稱是                   ;
(2)反應(yīng)類型:①屬于                   反應(yīng),④屬于                              反應(yīng);
(3)對方案二制得的碳酸鈣進(jìn)行分析,確認(rèn)其達(dá)到化學(xué)純等級。將所得的固體粉末裝入廣口瓶中,需要貼上標(biāo)簽,請在下邊的標(biāo)簽上注明相關(guān)信息。
(4)經(jīng)檢測方案一制得的碳酸鈣沒有達(dá)到化學(xué)純等級,請你分析原因                                             (只需要回答一個方面)。

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請回答下列有關(guān)金屬的問題。

  (1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?

  (2)右邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后,能觀察到:①鐵釘表面有什               么現(xiàn)象? ②U型管液面有何變化?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)

  (3)X、Y是兩種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生 氫氣,X無變化;將X浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出。

   ①判斷X、Y和銀三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序。

②具體確定X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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化學(xué)實驗課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對廢液進(jìn)行處理。請你參與并回答相關(guān)問題。

(1)實驗一:表面除銹
甲組:將銹鐵器放入適量稀硫酸中,微熱。觀察到①溶液變成黃色,鐵銹逐漸消失。一段時間后,②銹層完全消失,鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。
a)  現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________,
b)  ②中鐵器表面的氣泡是什么氣體__    _;
c)  大家對現(xiàn)象③不理解,老師提示大家:金屬單質(zhì)鐵和銅都可以將+3價的鐵元素轉(zhuǎn)變?yōu)?2價鐵元素,其中銅發(fā)生的反應(yīng)過程為2FeCl3+Cu → 2FeCl2 + CuCl2
請你根據(jù)老師的提示推測產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因            。(只寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)
乙組:(1)在銹銅錢中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失,同時產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成藍(lán)色 。②將氣體收集,通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。由此,小軍等同學(xué)推斷,綠色銅銹層中肯定含有的元素有_________。
(2)實驗二:廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道,不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案:

請完成下列有關(guān)問題:
① 金屬X是       ,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ;
利用溶液Y除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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化學(xué)實驗課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對廢液進(jìn)行處理。請你參與并回答相關(guān)問題。

(1)實驗一:表面除銹

甲組:將銹鐵器放入適量稀硫酸中,微熱。觀察到①溶液變成黃色,鐵銹逐漸消失。一段時間后,②銹層完全消失,鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。

a)   現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______ _____,

b)   ②中鐵器表面的氣泡是什么氣體__     _;

c)   大家對現(xiàn)象③不理解,老師提示大家:金屬單質(zhì)鐵和銅都可以將+3價的鐵元素轉(zhuǎn)變?yōu)?2價鐵元素,其中銅發(fā)生的反應(yīng)過程為2FeCl3+Cu  → 2FeCl2 + CuCl2 。

請你根據(jù)老師的提示推測產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因             。(只寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)

乙組:(1)在銹銅錢中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失,同時產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成藍(lán)色 。②將氣體收集,通入澄清石灰水,石灰水變渾濁。由此,小軍等同學(xué)推斷,綠色銅銹層中肯定含有的元素有___ ______。

(2)實驗二:廢液回收

廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道,不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案:

 

請完成下列有關(guān)問題:

①  金屬X是        ,其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ;

利用溶液Y除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

 

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