4. C 　高貴者的通病就是不能容人先排②，不僅不能容人，還要自詡自己的清高，遞進關系故排⑤，眼里容不得沙子與胸中容不得塵埃句式相同，排③，④和①都是不知道能容的分量，④泛指①特指。

3．D.（A．頑強、剛硬、不服輸與信念搭配不當B. 應該為假日消費尤其是長假期消費，遞進關系不當。C.確定自1993年起后加“將”與后面的定位才能搭配，成分殘缺）

2．A。侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。

（B、石破天驚比喻文章議論新奇驚人。用于媒體的消息驚人，屬誤用。C．溢美之詞指過分贊美的言詞，貶義詞。不能用于褒義場合。D．不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。不可用于形容文章寫得不好。）

1．B．(A．暫（zhàn）――暫（zàn）；一諾千斤――一諾千金 C 羅嗦――?嗦  ；阜盛(fǔ)――阜盛(fù)  D老生長談――老生常談)

20.（6分）就傳承的一面而言，漢語言文字具有悠久而光輝的歷史，是世界上最美的語言文字之一，有著畫一般秀美的形體，有著音樂一般悅耳的韻律，有著包羅萬象的涵義，有著綿延數(shù)千年的使用歷史。她自成一體，創(chuàng)造并維系了可以與任何一種文化媲美的民族文化�？梢哉f，漢語言文字型塑著我們的民族性格、民族情感、思維模式，型塑著我們的生產(chǎn)和生活方式。當然，強調(diào)傳承絕不意味著要禁錮創(chuàng)新。恰恰相反，正是永無止境的創(chuàng)新賦予了漢語言文字永恒的、蓬勃的生命力。如果說甲骨上那些難懂的文字是先民樸素地師法自然，從具體的物象脫胎而來，那么到了《周易》等上古典籍中，漢字就具有了非常深奧博大的涵義。其后隨著文化的發(fā)展，漢字除了形體、結(jié)構(gòu)、筆畫的創(chuàng)新之外，她在文字語言編碼、內(nèi)涵外延等方面更是顯示出了驚人的創(chuàng)新能力。在諸子百家的典籍中，漢語言文字顯示出了成熟的智慧和精準的表達能力。作為一種語言文字的藝術(shù)，唐詩達到了一個難以逾越的高度。宋詞和元劇展示了她聲調(diào)平仄、富有韻律和節(jié)奏的聲韻之美，而明清小說洋洋百萬言的鴻篇巨制，更是展現(xiàn)了她在編碼、涵義和信息量等方面的無限可能性。至于近代以后，古老的漢字同樣可以準確詮釋那些西方文明體系的文學、哲學、社會學、美學等等。漢字在這里所展現(xiàn)的無窮包容力和創(chuàng)造力實在令人驚嘆。

（1）（4分）一份主張用10年時間廢止簡體字、恢復繁體字的政協(xié)提案，迅速引起各方熱議，許多人觀點不一，由以上這段文字我們可以得到一個什么樣的結(jié)論呢？

（2）對此提案，你有什么看法，請以簡練的語言陳述你的觀點和理由，不得超過20字（標點不算字數(shù)）（2分）

七、（60分）

有人說:“世界上有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康�！逼鋵�，生活中失去后才知道可貴的又何止于此呢？

依據(jù)上面材料，請聯(lián)系生活實際，自擬題目，自定立意， 寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。

西安中學

師大附中

高2009屆第一次模擬考試

高新一中

長安一中

語 文 答 案

19． (5分)中華民族是一個傳統(tǒng)的禮儀之邦，日常生活中特別注意禮貌用語，比如問候教師時說“教祺”； 請人勿送說“留步” 請給方便說“借光”。下面幾種生活情形下，我們該怎樣使用禮貌用語？

①請改文章說“□□”②還物給人說“□□” ③求人指點說“□□”④請人原諒說“□□” ⑤祝人健康說“□□”

18．根據(jù)畫線的示例句子，再仿寫兩句話。（4分）

你是我生命中最美的相遇。

    你是湍流中的踏腳石,                ,              你是看不見的空氣,你是捉不到的陽光。 啊，友情，你在哪里?

我曾在在杜甫賦李白的詩里看到你情深似海的心地；

我曾在________________________________________________；

我曾在________________________________________________。

17．文章第⑥段畫線句描寫牛留下的蹄印極有詩情畫意，試著分析這樣描寫的妙處。（6分）

六、（15分）

16．結(jié)合全文內(nèi)容，談談你對文章結(jié)尾句所謂的“詩”和“非詩”的理解（6分）

15．概括全文內(nèi)容，說說作者從哪些方面分別刻畫了牛怎樣的形態(tài)精神之美？（6分）