6.下列說(shuō)法正確的是

　 A.是衰變方程

　 B.是核聚變反應(yīng)方程

　 C.是核裂變反應(yīng)方程

　 D.是原子核的人工轉(zhuǎn)變方程

5.如圖所示，帶等量異號(hào)電荷的兩平行金屬板在真空中水平放置，M、N為板間同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一帶電粒子(不計(jì)重力)以速度v_M經(jīng)過(guò)M點(diǎn)在電場(chǎng)線上向下運(yùn)動(dòng)，且未與下板接觸，一段時(shí)間后，粒子以速度v_N折回N點(diǎn)。則

A.粒子受電場(chǎng)力的方向一定由M指向N

B.粒子在M點(diǎn)的速度一定比在N點(diǎn)的大

C.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定比在N點(diǎn)的大

D.電場(chǎng)中M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)

4.如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無(wú)摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時(shí)間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于

A.棒的機(jī)械能增加量

B.棒的動(dòng)能增加量

C.棒的重力勢(shì)能增加量

D.電阻R上放出的熱量

3.為探究小燈泡L的伏安特性，連好圖示的電路后閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)移動(dòng)變阻　

器的滑片，使小燈泡中的電流由零開(kāi)始逐漸增大，直到小燈泡正常發(fā)光。

由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的U-I圖象應(yīng)是

2.下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是

　 A.電磁波必須依賴介質(zhì)傳播

B.電磁波可以發(fā)生衍射現(xiàn)象

　 C.電磁波不會(huì)發(fā)生偏振現(xiàn)象

D.電磁波無(wú)法攜帶信息傳播

的)

1.物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于

斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然

靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是

34. (10分)

(1)人類遺傳一般可以分為單基因遺傳、多基因遺傳和　　　　 ①　　　 遺傳病。多基因遺傳的發(fā)病除除受遺傳因素影響外，還與　　　　　 ②　　　　 有關(guān)，所以一般不表現(xiàn)典型的　　　　 ③　　　 分離比例。

(2)系譜法是進(jìn)行人類單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法。通常系譜圖中必須給出的信息包括：性別、性狀表現(xiàn)、　　　 ④　　　 、　　　 ⑤　　　　 以及每一個(gè)體在世代中的位置。如果不考慮細(xì)胞質(zhì)中和Y染色體上的基因，單基因遺傳病可分成4類，原因是致病基因有　　　　 ⑥　　　　 之分，還有位于　　　　　 ⑦　　　　　 上之分。

(3)在系譜圖記錄無(wú)誤的情況下，應(yīng)用系譜法對(duì)某些系譜圖進(jìn)行分析時(shí)，有時(shí)得不到確切結(jié)論，因?yàn)橄底V法是在表現(xiàn)型的水平上進(jìn)行分析，而且這些系譜圖記錄的家系中　　　　

⑧　　　 少和　　　 ⑨　　　 少。因此，為了確定一種單基因遺傳病的遺傳方式，往往需要得到　　　　　 ⑩　　　　　 ，并進(jìn)行合并分析。

33. (10分)

利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對(duì)淀粉的轉(zhuǎn)　 　化效率低，某同學(xué)嘗試對(duì)其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

①配置　　　　　　　　　　　　 (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為　　　　　　　　　　 。

②將　　　　　　　　　　　 接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是　　　　　　　　　　　　　 。

④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)　　　　　　　　　　　 現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測(cè)定菌株Ⅰ淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測(cè)出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在　　　　　　　　 區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在　

　　　　　　　　　 區(qū)。

32. (14分)

請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。

(1) 若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號(hào)，請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(把答案填在答題卡上相應(yīng)的表格中)。

(2) 實(shí)驗(yàn)步驟：

① 按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液。

(3) 結(jié)果預(yù)測(cè)：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

(4) 結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5) 在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)淺，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

31.(8分)

(1)右圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO₂濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO₂濃度為·(接近大氣CO₂濃度)時(shí)，光合作用強(qiáng)度較高的植物是_______________。

(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受影響的植物是____________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)當(dāng)植物凈固定CO₂量為0時(shí)，表明植物________________________________________________________________________________________________________________________。