10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是(　　 )

A．上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。

B．參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C．人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”

D．這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！

9.標(biāo)點(diǎn)使用有錯誤的是(　　 )

A．今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”--廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。

B．聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民。”

C．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。

D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？

8.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是(　　 )

A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏�？晌氛�，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來�！�

B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。

C．參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。

D．站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！本褪钦鎸�(shí)寫照。

7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是 (　 )

A．教室里布置簡單，只有三幅標(biāo)語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣�！薄鞍俅�歸�！�。

B．一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)! ”的橫幅標(biāo)語。

C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’? ”

D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”，有68．0%的人回答“依靠組織解決”，只有32．0%的人回答“依靠自己解決”。

6.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是 (　 )

A．原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

B．推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動著。

C．這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。

D．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星--歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。

5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是( )

A.不要以為只有葡萄、蘋果才能稱其為佳果，還有荔枝、桃子、石榴、芒果等許許多多的水果呢。

B.有錢的人開著上億的跑車在街上狂飆，窮人為了獲得幾斤米卻去賣血。這是諷刺還是批評，不論是什么，那些“富人”是否該向“窮人”伸出援助之手呢。

C.大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。

D.中國20歲的女作家登上了《時代周刊》的封面，吉布斯表示(該刊資深編輯)，這只是體現(xiàn)了當(dāng)選人物的新聞性，并不一定是一種榮耀。

4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是　 (　　 )　

A.王力先生認(rèn)為：“現(xiàn)代漢語中，跟古代 ‘之’字大致相當(dāng)?shù)?‘的’字，被認(rèn)為是介詞(黎錦熙《新著國語語法》1956年版)”是不恰當(dāng)?shù)?(王力《古代漢語》1981年版)。

B.王老師走進(jìn)高三(25)班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們�！�

C．實(shí)踐，要靠認(rèn)識來指導(dǎo)；認(rèn)識，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的。

D.憑著堅(jiān)定不拔的毅力，他成為能詩、能畫、能寫、和能制印的大藝術(shù)家。

3.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

　 A.他的節(jié)奏、他的理念,超越了大多數(shù)人,所以容易產(chǎn)生爭議；有爭議,說明受關(guān)注；有爭議,說明他人氣旺。

　 B.他說他的改變來自學(xué)校溫暖的關(guān)懷:“讓我感激的是老師們對我那么好,現(xiàn)在我對學(xué)校很有感情,因?yàn)槲以谶@里能夠時時感到成長的力量。”小杰說。

　 C.這組策劃報道正處于植樹季節(jié),時效性強(qiáng),“用數(shù)據(jù)說話”,不僅具有說服力,更具有號召力--號召市民投身到護(hù)綠建綠的隊(duì)伍中來!

　 D.作為中國惟一一家常駐伊拉克新聞機(jī)構(gòu)--新華社的首席記者,聶曉陽新近出版了一本深入解讀伊拉克現(xiàn)場報告《為歷史流淚》。(中信出版社出版)

2.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是(　 )

A．建筑的新奇美觀與節(jié)能環(huán)保并不是“魚和熊掌不可兼得”，關(guān)鍵是在項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案階

B．中美分別是最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達(dá)國家，兩國發(fā)展建設(shè)性合作關(guān)系不僅符　　　 合當(dāng)今世界求和平、謀發(fā)展、促合作的時代潮流，也符合兩國的根本利益。

C．“百家講壇”是個成功的舞臺，走上它的每一個人都有了自己的輝煌。從易中天開始，到現(xiàn)在，則輪到了一位女性(于丹)，這個再次以《論語》系列創(chuàng)下“百家講壇”收視高峰的北師大教授。

D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，多哈亞運(yùn)會大約90%的專賣產(chǎn)品來自中國，“中國元素”已經(jīng)成為本屆亞運(yùn)會的一道亮麗風(fēng)景。

標(biāo)點(diǎn)的使用是為了更好地表達(dá)文意，因此在我們判斷標(biāo)點(diǎn)使用是否恰當(dāng)時，要考慮對文意的表達(dá)是否有傷害，要注意分析文意對標(biāo)點(diǎn)使用的限制，也就是要在理解文意的基礎(chǔ)上去正確使用標(biāo)點(diǎn)。

1.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．文天祥在縲紲之中，是常拿了這幾句詩勉勵自己：“千年成敗俱塵土，消得人間說丈夫”；“一死鴻毛或泰山，之輕之重安所處”！

B．尼采說藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神：一是“夢”，夢的境界是無數(shù)的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是無比的豪情(如音樂)。

C．四項(xiàng)協(xié)議順利簽署后，兩岸大體上就能完成“三通”進(jìn)程(通郵、通航、通商)，這將為今后兩岸關(guān)系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎(chǔ)。

D．中國作協(xié)主席鐵凝希望廣大作家以更加自覺的姿態(tài)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，沉潛生活，冷靜思考，與人民同心，與時代同行，創(chuàng)作出更多反映現(xiàn)實(shí)生活和人民主體地位、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品。