20.穆家寨中學高三（1）班將于下周舉行以“讀書樂”為主題的讀書心得交流會。下面是主持人開場白的開頭和結尾，請你補出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。50個字左右。（6分）

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七、（60分）

19.請從“知識”、“興趣”中任選一個為內容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，兩個句子之間在語意上形成對比。（5分）

時間是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲；

時間是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全部漏光。

18.下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）

   這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利

淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰┄┄

   （1）將         改為        ；             （2）將         改為        ；

   （3）將         改為        ；             （4）將         改為        。

17.怎樣理解“雨韻”的內涵？文章依次用了哪些表達方式來呈現“雨韻”這一主旨的？

（8分）

六、（15分）

16.文中“老人和娃兒”在雨天各有什么不同的意趣？老人為什么“最后與孩子”笑在了一起？（6分）

15.解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）

   (1)把記憶帶到雨中來燃燒。

   (2)他仿佛仍然無法走入雨的夢幻之中。

14.根據文意，四季之雨分別象征了人生哪幾個階段？為什么說“秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜進一些憂傷的詠嘆”？（4分）