6．下列對“民族民俗民間文化”的解說，正確的一項是

    A．民族民俗民間文化是各種民俗活動、表演藝術、知識技能、手工制作以及所賴以生存的空間場所的總稱。

    B．民族民俗民間文化既是歷史產物又是歷史與當下的結合，是一種積存下來的活態(tài)的文化遺產。   

C．民族民俗民間文化在內容與屬性方面并非是一種“落后”的“遺留物”。

    D．自然圓融的哲學智慧與道德魅力是民族民俗民間文化獨具的特性。

4．下列句子中。加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫?nbsp;  

    A．舞蹈《蝶戀花》靚麗的造型、驚艷的舞姿、夢幻的特效以及破繭而出的蝴蝶，帶給觀眾似夢似真的感覺，讓人目不暇接。

B．2008歐洲足球先生評選暨金球獎揭曉，去年排名第二的C?羅納爾多終于摘得桂冠，得到了在足球方面初露頭角的機會。

    C．巴金晚年寫作了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》，文章雖平鋪直敘，但能直面“文革”帶來的災難，展現(xiàn)了一個知識分子敢于履行歷史責任的胸懷。

D．在2009年NBA全明星比賽中，西部明星隊在第二節(jié)反超比分，此后一發(fā)不可收拾，以大比分擊敗東部明星隊。

3．將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是

    ①梁啟超讀《天演論》后，在“物競天擇”的基礎上，________了“適者生存”的概念，進而發(fā)表了一系列宣揚社會進化論的文章。

    ②法國作家克萊齊奧獲得2008年諾貝爾文學獎，________儀式于12月10號在斯德哥爾摩音樂廳舉行，由瑞典國王親自頒獎。

    ③我們________具備一些簡單的防震知識，在災難來臨之時，________能作出準確判斷并迅速行動，增加生存的機會。

A．闡發(fā)    授獎    如果／就      B．闡發(fā)    受獎  既然／也

    C．闡述    受獎    如果／就      D．闡述    授獎    既然／也

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

    A．演譯    化妝品    歡度良宵    置之死地而后生

    B．嘉賓    熒光屏    眼花繚亂    冤家易解不易結

    C．威懾    綠茵場    電影角本    磨刀不誤砍柴工

    D．安分    家具城    萬古長青    宰相肚里能撐船

1．下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是

A．藤蔓（wàn）    粳米（jīng）      冠心�。╣uān）    流水淙淙（zōng）

    B．標識（zhì）     木訥（nè）       白樺林（huà）     叱咤風云（zhà）

    C．浸漬（zì）      晃眼（huăng）    露馬腳（lù）       涇渭分明（jīng）

    D．皈依（guī）     巷道（xiàng）    唱主角（jué）      處之泰然（chǔ）

35．（10分）【思想政治――國家和國際組織常識】

材料一 2009年1月20日，奧巴馬正式入主白宮。同時，民主黨在新一屆國會中也進一步擴大優(yōu)勢，美國進入了一個嶄新的“民主黨時代”。盡管奧巴馬與控制國會的民主黨處于統(tǒng)一陣線，但這并不保證奧巴馬“新政”一定暢行無阻。作為立法機構的國會有不同于行政部門的權力、利益、規(guī)則和節(jié)奏。

（1）說明材料一反映了美國什么樣的政治制度?

材料二 十屆全國人大常委會第29九次會議通過了《中華人民共和國反壟斷法》。該法于2008年8月1日起施行。我國的反壟斷法是在廣泛聽取社會各界意見的基礎上，經(jīng)過全國人大常委會充分討論、多次審議，最后表決通過的。

（2）結合材料二，說明我國國家權力運行原則及其重要性。

33．（10分）【歷史――歷史上重大改革回眸】

材料一 日本明治維新時……依據(jù)英國模式建設鐵路、電信、公共建筑和市政工程，紡織工業(yè)等；參照法國模式革法制，改革軍事（后來采用普魯士模式），海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國。1889年頒布《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍本，確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度，走了近代化之路。  

――摘編自（美）帕爾默等《近現(xiàn)代世界史》。

材料二  昔彼得為歐洲所擯，易裝游法，變政而遂霸大地。日本為俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄視東方。此二國者，其始遭削弱與我同，其后的強盛與我異。聞日本地勢近我，政俗同我，成效最速，條理尤詳取而用之，尤易措――湯志鈞編《康有為政論集》。

材料三 康有為等人想以日本明治維新的要義為藍圖，在中國推行變法。但是沒有認識到日本與中國國情不同，所處的國際環(huán)境不同等許多特點，而是機械地照搬日本的經(jīng)驗，只是從形式上學習。并沒有掌握明治維新的真正“要義”。

（1）據(jù)材料一，指出日本向西方學習的特點和局限性。（4分）

（2）根據(jù)材料二，概括指出康有為的主要觀點。（2分）

         依據(jù)材料三，分析指出中國維新變法失敗的客觀原因有哪些?（2分）

         你認為日率明治維新成功的真正“要義”是什么?（2分）   

（1）分析南京市靈谷寺公園和梅山鋼鐵廠大氣固體懸浮物含量多寡并判斷兩地空氣質最的優(yōu)劣。（3分）

（2）歸納南京市常見綠化樹種滯塵量季節(jié)變化規(guī)律并從氣候角度說明其成因。（7分）