0  8871  8879  8885  8889  8895  8897  8901  8907  8909  8915  8921  8925  8927  8931  8937  8939  8945  8949  8951  8955  8957  8961  8963  8965  8966  8967  8969  8970  8971  8973  8975  8979  8981  8985  8987  8991  8997  8999  9005  9009  9011  9015  9021  9027  9029  9035  9039  9041  9047  9051  9057  9065  447090 

2.(6分,酌情給分)答:引用古人的詩句,不僅寫出了荷的靈動、大氣、高雅、韻致,(3分)而且突出了荷的沉練、豁達(dá)與情懷。(3分)

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答案1.(4分,酌情給分)答:本段采用了擬人、排比的修辭手法描寫雨中的荷。(2分)表現(xiàn)了荷的堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)向上的精神。(2分)

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4. 文中第5段寫到二仙居里供奉著的和、合二仙,這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請簡要分析。(5分)

答:          

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3.按要求回答問題。(4分)

①簡要分析下面這句話在文中的含義。(2分)

失去的是荷芳,永存的是荷神。

答:                                                                                                                                   

②簡要分析第2段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(2分)

答:                                                                                                                                   

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2. 文章第6段引用了一些古人詠荷的詩句,寫了荷的哪些特點(diǎn)?(6分)

答:                                                                                                                                  

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1. 文章第4段運(yùn)用了哪些修辭手法描寫雨中的荷?表現(xiàn)了荷的什么精神?(4分)

答:                                                                                                                                   

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②對比!叭绻f泰山華山高挑秀氣適宜跳高的話,那么這樣的山更適宜舉重!蓖ㄟ^對比,表現(xiàn)“柴達(dá)木山”的壯實、威力無比。(3分)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com).

雨 中 的 荷  (聶春友)

①參加南戴河舉辦的荷花節(jié),看慣了映日荷花的我忽然心有閃念:這滿園盛荷在一片風(fēng)雨中,該是何等的風(fēng)姿呢?

②幾天后,天還沒亮,我被窗外的一片雨聲吵醒了。走到湖邊,我的心一下子被強(qiáng)烈地震撼了:只見湖中那一叢叢荷花,仿佛是一排排戰(zhàn)士、一個個團(tuán)隊,靠著集體的力量,頑強(qiáng)地抗擊著風(fēng)雨。

③在湖水的涌動中,在雨水不歇的敲擊中,每個團(tuán)隊周邊那些碩大的荷葉,不停地在水中起伏,在風(fēng)中翻卷,越到團(tuán)隊的中心,那起伏、翻卷的波動越小……而那些姿態(tài)各異的荷花,在風(fēng)雨中顫抖著,盡管有的被雨掃去了美麗的花瓣,有的被風(fēng)扯亂了金黃的花蕊,那一株株纖細(xì)的荷莖,依然挺立著;那一朵朵殘留的花兒,依然笑對蒼天,用自己的身軀,遮擋著風(fēng)雨,守護(hù)著下面幼小的花蕾……

④我們乘船下到湖中觀賞,盡量讓船貼近花叢。在映荷橋下,一株盛開不久的荷花,在風(fēng)雨的搖曳中,多數(shù)花瓣已經(jīng)散落得無影無蹤,失去了晴日的嬌美,而那托舉著花蕊的荷莖仍直直地伸向橋頂,直到頂上了橋底,依舊不肯折腰。她仿佛要用盡自己的力量,憑借自己稚嫩的身軀,支撐起這巨石壘就的橋梁。還有一株荷,她的莖干受到過傷害,曾險些被折斷,然而,在傷口處,那細(xì)瘦的莖干只是稍稍向下彎曲了一下,便又直直地向上挺舉起一個飽滿的花蕾。在湖中賞荷與在岸上觀荷不同,目光順著水面望過去,風(fēng)雨中,碧葉翻卷,萬荷搖動,一片片荷叢中,有的是葉護(hù)著花,花葉相依,親密無間。有的是蓮蓬高舉,昂首屹立,顯示出錚錚傲骨。有的花形雖被風(fēng)雨吹散,花瓣隨波飄零,卻神采依舊,真有“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的泰然。還有幾朵隱在荷叢深處,像是漂浮在水面上的花朵,任頭上百花爭艷,任身邊水波涌流,她們紋絲不動,恍如一個個隱士,靜靜地聽著塵世的風(fēng)聲雨聲。荷花被譽(yù)為凌波仙子,在人們眼中,似乎她只是個嬌艷的女子。今天看來,她更有志士的筋骨、君子的風(fēng)范!

⑤雨越下越大,我們棄舟登岸,走進(jìn)荷園北側(cè)的二仙居。這里供奉著和、合兩位仙人的漢白玉雕像。這兩尊雕像不像其他神仙那樣正襟危坐,雙眼俯視著人世間,而是像兩個天真無邪的稚子,喜笑顏開地奔跑過來。多少年來,人們把和、合二仙作為家庭和睦與社會和平的象征,把生活美滿幸福的愿望寄托在他們身上。人們讓和仙背負(fù)著荷花兒,一方面是“和合”與“荷”諧音,另一方面,也是人們對荷的情操的敬重。講解員給我們講述兩位仙人的故事時,我忽然憶起剛走進(jìn)荷園時,那一個個荷的團(tuán)隊,協(xié)力同心、抗擊風(fēng)雨的情景……我們要創(chuàng)建一個文明和諧的社會,不正需要全社會的人們都具有荷的這種精神境界嗎!

⑥窗外雨聲連綿,腦中忽然掠過古代文人雅士關(guān)于荷的種種詠嘆。有詩曰“碧葉喜翻風(fēng),紅英宜照日”,雖說出了荷的靈動、大氣,但缺少荷的沉練、豁達(dá);“映日荷花別樣紅”,繪就了荷的高雅,卻又過于華麗,反而沖淡了荷的神韻、荷的情懷;而“留得殘荷聽雨聲”,荷的韻致倒也勾勒出來了,但一個“殘”字,總覺得內(nèi)中含了太多的苦澀和惆悵。面對這滿湖涌動的翠綠,一池抗?fàn)幍逆碳t,好像任何詩句都難以準(zhǔn)確傳情達(dá)意。

⑦人生一世,花開一季,草木一秋,是自然規(guī)律。

⑧其實荷的一生,不就是人生的縮影嗎?從破土、發(fā)芽、開花到殘落,歷經(jīng)風(fēng)霜,坎坎坷坷,但始終不變的是一種向上的精神,一種不屈的傲骨,一種永不低頭的信念。

⑨我想,小雨、中雨、大雨,微風(fēng)、大風(fēng)、暴風(fēng),對荷僅僅是一個考驗,是一種鍛煉。失去的是荷芳,永存的是荷神。

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①比喻、擬人。“山終于屁顛屁顛地過來了,冷不丁瞧去,一墩一墩的,像是一群半大的孩子”,表現(xiàn)柴達(dá)木山的敦實可愛;將“柴達(dá)木山”說成“愣小子胖妞后來成了碩士博    士”,表現(xiàn)了柴達(dá)木山的謙遜、不張揚(yáng)的品質(zhì)。(3分)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com).

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4.(6分)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com).

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    (2)我不敢確認(rèn)自己能否像李白那樣敞開心腑去看柴達(dá)木山,是否真的領(lǐng)略到柴達(dá)木山 的獨(dú)特之美。(3分)  (意思對即可。)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com).

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