根據(jù)表格中提供的信息,寫一份有關個人夢想的調查報告。并告訴大家你的夢想是什么。(60字左右,開頭部分已給出,不計入總字數(shù)。)
Who | Want to be | Why |
Emma | teacher | it's an important job |
Kate | journalist | likes writing articles |
Jack | policeman | it’s all exciting job |
I |
Everyone has his or her own dream.
1、
Everyone has his or her own dream.Emma likes helping children and she is going to be a teacher.She thinks it's all important job.Kate likes writing articles for newspapers and magazines,and she wants to be a journalist.Jack wants lo be a policeman, because he thinks it's an exciting job.What about me? I hope I'm going to be a doctor because I think it's a great job.I want to help patients and save more people's lives.
科目:初中英語 來源: 題型:
根據(jù)表格中提供的信息,寫一份有關個人夢想的調查報告。并告訴大家你的夢想是什么。(60字左右,開頭部分已給出,不計入總字數(shù)。)
Who | Want to be | Why |
Emma | teacher | it's an important job |
Kate | journalist | likes writing articles |
Jack | policeman | it’s all exciting job |
I |
Everyone has his or her own dream.
科目:初中英語 來源: 題型:
請根據(jù)下列表格中所提供的信息,寫一份有關個人夢想的調查報告,并告訴大家你的夢想是什么?60詞左右。
Name | Want to be | Reason |
Sam | Teacher | Likes helping children |
Molly | Reporter | Likes talking with people |
Henry | Actor | It’s an exciting job |
Tom | Policeman | It’s an interesting job |
科目:初中英語 來源:2013屆浙江省寧波七中九年級第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
同學們就暑假“我們可不可以做兼職”展開了討論,請根據(jù)表格中提供的中文信息,用英文寫一份報告。
| 贊成 | 反對 |
原因 | 1.可以賺到一些自己的零花錢 | 1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 | 2. 對學習不利 | |
3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 | 3. 有時兼職也很危險 | |
你的觀點 | …… |
科目:初中英語 來源:2012-2013學年浙江省九年級第二次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
同學們就暑假“我們可不可以做兼職”展開了討論,請根據(jù)表格中提供的中文信息,用英文寫一份報告。
|
贊成 |
反對 |
原因 |
1.可以賺到一些自己的零花錢 |
1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 |
2. 對學習不利 |
|
3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 |
3. 有時兼職也很危險 |
|
你的觀點 |
…… |
要求:(1)報告需包含表中所有信息,不要逐字逐句翻譯,可適當發(fā)揮。
(2)詞數(shù)在80—100之間。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Should we get a part-time job or not in summer holiday? We have discussed it recently. Here are the results.
科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 贊成 | 反對 |
原因 | 1.可以賺到一些自己的零花錢 | 1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 | 2. 對學習不利 | |
3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 | 3. 有時兼職也很危險 | |
你的觀點 | …… |
科目:初中英語 來源: 題型:
同學們就暑假“我們可不可以做兼職”展開了討論,請根據(jù)表格中提供的中文信息,用英文寫一份報告。
| 贊成 | 反對 |
原因 | 1.可以賺到一些自己的零花錢 | 1.沒有時間,要忙著學習 |
2.鍛煉自己的生活技能,有利成長 | 2. 對學習不利 | |
3.更能理解父母的辛苦工作,有利相處 | 3. 有時兼職也很危險 | |
你的觀點 | …… |
要求:(1)報告需包含表中所有信息,不要逐字逐句翻譯,可適當發(fā)揮。
(2)詞數(shù)在80—100之間。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Should we get a part-time job or not in summer holiday? We have discussed it recently. Here are the results.
科目:初中英語 來源: 題型:
一份調查報告顯示,現(xiàn)在有相當一部分中學生很少甚至從來不吃早餐(調查情況見表一),這一現(xiàn)象表明許多中學生生活中不注意保持身體健康。請根據(jù)表一和表二提供的信息,寫一篇短文,簡單表述中學生不吃早餐的主要原因,并給出保持身體健康的一些建議。
要求:1、可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息。
2、詞數(shù):100詞左右(文章開頭已給出,且不計入總詞數(shù))
3、參考詞匯:appetite n 食欲;harm v.傷害
表一
三要 | 三不要 |
多吃水果和蔬菜 | 不要吃脂肪太多的食品 |
睡眠時間不少于8小時 | 工作不要太勞累 |
多運動 | 不要吸煙 |
表二
According to a survey,quite a few middle school students seldom or even never have breakfast before they go to school.______________________________________________________
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科目:初中英語 來源:專項題 題型:寫作題
書面表達。 | |||||||||
一份調查報告顯示,現(xiàn)在有相當一部分中學生很少甚至從來不吃早餐(調查情況見表一), 這一現(xiàn)象表明許多中學生生活中不注意保持身體健康。請根據(jù)表一和表二提供的信息,寫一篇短文, 簡單表述中學生不吃早餐的主要原因,并給出保持身體健康的一些建議。 表一
要求:1. 可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息。 2. 詞數(shù):100詞左右(文章開頭已給出,且不計入總詞數(shù))。 3. 參考詞匯:appetite 食欲,harm 傷害。 According to a survey, quite a few middle school students seldom or even never have breakfast before they go to school.____________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ |
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