為了繪制一批數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,首先要算出這批數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的( 。
A.最大值B.最小值
C.最大值與最小值的差D.個(gè)數(shù)
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、為了繪制一批數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,首先要算出這批數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了繪制一批數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,首先要算出這批數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的( 。
A.最大值B.最小值
C.最大值與最小值的差D.個(gè)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》好題集(02):36.2 數(shù)據(jù)的整理與表示(解析版) 題型:選擇題

為了繪制一批數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,首先要算出這批數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的( )
A.最大值
B.最小值
C.最大值與最小值的差
D.個(gè)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了繪制一批數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,首先要算出這批數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的


  1. A.
    最大值
  2. B.
    最小值
  3. C.
    最大值與最小值的差
  4. D.
    個(gè)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校選派一批學(xué)生進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查采用了什么形式?
抽樣調(diào)查

(2)參加競(jìng)賽的有多少學(xué)生?
48
人.
(3)60.5-70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是
0.25

(4)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
70.5~80.5

(5)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你用一句話談?wù)勀銓?duì)這次調(diào)查結(jié)果的感想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校選派一批學(xué)生進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查采用了什么形式?______.
(2)參加競(jìng)賽的有多少學(xué)生?______人.
(3)60.5-70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是______.
(4)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?______
(5)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你用一句話談?wù)勀銓?duì)這次調(diào)查結(jié)果的感想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市球類(lèi)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為了籌備一次大型體育活動(dòng),購(gòu)進(jìn)了一定數(shù)量的體育器材,器材管理員對(duì)購(gòu)買(mǎi)的部分器材進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖表和圖是器材管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
頻率分布表
器材種類(lèi)頻數(shù)頻率
排 球20
乒乓球拍500.50
籃 球250.25
足 球
合 計(jì)1
(1)填充頻率分布表中的空格.
(2)在圖中,將表示“排球”和“足球”的部分補(bǔ)充完整.
(3)若該協(xié)會(huì)購(gòu)買(mǎi)這批體育器材時(shí),籃球和足球一共花去950元,且足球每個(gè)的價(jià)格比籃球多10元,現(xiàn)根據(jù)籌備實(shí)際需要,準(zhǔn)備再采購(gòu)籃球和足球這兩種球共10個(gè)(兩種球的個(gè)數(shù)都不能為0),計(jì)劃資金不超過(guò)320元,試問(wèn)該協(xié)會(huì)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:解答題

某市球類(lèi)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為了籌備一次大型體育活動(dòng),購(gòu)進(jìn)了一定數(shù)量的體育器材,器材管理員對(duì)購(gòu)買(mǎi)的部分器材進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖表和圖是器材管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)在圖中,將表示“排球”和“足球”的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該協(xié)會(huì)購(gòu)買(mǎi)這批體育器材時(shí),籃球和足球一共花去950元,且足球每個(gè)的價(jià)格比籃球多10元,現(xiàn)根據(jù)籌備實(shí)際需要,準(zhǔn)備再采購(gòu)籃球和足球這兩種球共10個(gè)(兩種球的個(gè)數(shù)都不能為0),計(jì)劃資金不超過(guò)320元,試問(wèn)該協(xié)會(huì)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省南充市儀隴縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某市球類(lèi)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為了籌備一次大型體育活動(dòng),購(gòu)進(jìn)了一定數(shù)量的體育器材,器材管理員對(duì)購(gòu)買(mǎi)的部分器材進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖表和圖是器材管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
頻率分布表
器材種類(lèi)頻數(shù)頻率
排  球20
乒乓球拍500.50
籃  球250.25
足  球
合  計(jì)1
(1)填充頻率分布表中的空格.
(2)在圖中,將表示“排球”和“足球”的部分補(bǔ)充完整.
(3)若該協(xié)會(huì)購(gòu)買(mǎi)這批體育器材時(shí),籃球和足球一共花去950元,且足球每個(gè)的價(jià)格比籃球多10元,現(xiàn)根據(jù)籌備實(shí)際需要,準(zhǔn)備再采購(gòu)籃球和足球這兩種球共10個(gè)(兩種球的個(gè)數(shù)都不能為0),計(jì)劃資金不超過(guò)320元,試問(wèn)該協(xié)會(huì)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省廣元市虎跳中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

某市球類(lèi)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為了籌備一次大型體育活動(dòng),購(gòu)進(jìn)了一定數(shù)量的體育器材,器材管理員對(duì)購(gòu)買(mǎi)的部分器材進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖表和圖是器材管理員通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
頻率分布表
器材種類(lèi)頻數(shù)頻率
排  球20
乒乓球拍500.50
籃  球250.25
足  球
合  計(jì)1
(1)填充頻率分布表中的空格.
(2)在圖中,將表示“排球”和“足球”的部分補(bǔ)充完整.
(3)若該協(xié)會(huì)購(gòu)買(mǎi)這批體育器材時(shí),籃球和足球一共花去950元,且足球每個(gè)的價(jià)格比籃球多10元,現(xiàn)根據(jù)籌備實(shí)際需要,準(zhǔn)備再采購(gòu)籃球和足球這兩種球共10個(gè)(兩種球的個(gè)數(shù)都不能為0),計(jì)劃資金不超過(guò)320元,試問(wèn)該協(xié)會(huì)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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