精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為（　�。�

A．k=

，b=-4

B．k=-

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C．k=

，b=4

D．k=-

，b=-4

相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為（　　）

A．k=

，b=-4

B．k=-

，b=4

C．k=

，b=4

D．k=-

，b=-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為（　�。�

A．k=

，b=-4

B．k=-

，b=4

C．k=

，b=4

D．k=-

，b=-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省威海市高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為（）
A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省威海市高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為（）
A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年四川省成都市新津中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為（）
A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若直線y=kx與圓（x-2）²+y²=1的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0對(duì)稱，則k，b的值分別為

A.
$數(shù)學(xué)公式$
B.
$數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
$數(shù)學(xué)公式$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線y=kx與圓x²+y²-4x+3=0的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線x+y+b=0對(duì)稱，則（　�。�

A．k=-1，b=2

B．k=1，b=2

C．k=1，b=-2

D．k=-1，b=-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年上海市浦東新區(qū)、南匯區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知?jiǎng)又本€y=kx交圓（x-2）²+y²=4于坐標(biāo)原點(diǎn)O和點(diǎn)A，交直線x=4于點(diǎn)B，若動(dòng)點(diǎn)M滿足

，動(dòng)點(diǎn)M的軌跡C的方程為F（x，y）=0．
（1）試用k表示點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程F（x，y）=0；
（3）以下給出曲線C的五個(gè)方面的性質(zhì)，請(qǐng)你選擇其中的三個(gè)方面進(jìn)行研究，并說(shuō)明理由（若你研究的方面多于三個(gè)，我們將只對(duì)試卷解答中的前三項(xiàng)予以評(píng)分）．
①對(duì)稱性；（2分）
②頂點(diǎn)坐標(biāo)（定義：曲線與其對(duì)稱軸的交點(diǎn)稱為該曲線的頂點(diǎn)）；（2分）
③圖形范圍；（2分）
④漸近線；（3分）
⑤對(duì)方程F（x，y）=0，當(dāng)y≥0時(shí)，函數(shù)y=f（x）的單調(diào)性．（3分）