設(shè)y=kx+b,且當(dāng)x=1時,y=1;當(dāng)x=2時,y=-4,則k、b的值依次為( 。
A.3,-2B.-3,4C.6,-5D.-5,6
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)y=kx+b,且當(dāng)x=1時,y=1;當(dāng)x=2時,y=-4,則k、b的值依次為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)y=kx+b,且當(dāng)x=1時,y=1;當(dāng)x=2時,y=-4,則k、b的值依次為( 。
A.3,-2B.-3,4C.6,-5D.-5,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)y=kx+b,且當(dāng)x=1時,y=1;當(dāng)x=2時,y=-4,則k、b的值依次為


  1. A.
    3,-2
  2. B.
    -3,4
  3. C.
    6,-5
  4. D.
    -5,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根,則方程的兩個根x1,x2和系數(shù)a,b,c有如下關(guān)系:x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.我們把它們稱為根與系數(shù)關(guān)系定理.
如果設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的兩個交點為A(x1,0),B(x2,0).利用根與系數(shù)關(guān)系定理我們又可以得到A、B兩個交點間的距離為:
AB=|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1x2
=
(-
b
a
)
2
-
4c
a
=
b2-4ac
a2
=
b2-4ac
|a|

請你參考以上定理和結(jié)論,解答下列問題:
設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的兩個交點為A(x1,0),B(x2,0),拋物線的頂點為C,顯然△ABC為等腰三角形.
(1)當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時,求b2-4ac的值;
(2)當(dāng)△ABC為等邊三角形時,b2-4ac=
 
;
(3)設(shè)拋物線y=x2+kx+1與x軸的兩個交點為A、B,頂點為C,且∠ACB=90°,試問如何平移此拋物線,才能使∠ACB=60°?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省宜春市宜豐縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

若x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根,則方程的兩個根x1,x2和系數(shù)a,b,c有如下關(guān)系:.我們把它們稱為根與系數(shù)關(guān)系定理.
如果設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的兩個交點為A(x1,0),B(x2,0).利用根與系數(shù)關(guān)系定理我們又可以得到A、B兩個交點間的距離為:
AB=|x1-x2|====
請你參考以上定理和結(jié)論,解答下列問題:
設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的兩個交點為A(x1,0),B(x2,0),拋物線的頂點為C,顯然△ABC為等腰三角形.
(1)當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時,求b2-4ac的值;
(2)當(dāng)△ABC為等邊三角形時,b2-4ac=______;
(3)設(shè)拋物線y=x2+kx+1與x軸的兩個交點為A、B,頂點為C,且∠ACB=90°,試問如何平移此拋物線,才能使∠ACB=60°?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)信息部進行市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):
信息一:如果單獨投資A種產(chǎn)品,則所獲利潤yA(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系:yA=kx,并且當(dāng)投資5萬元時,可獲利潤2萬元;
信息二:如果單獨投資B種產(chǎn)品,則所獲利潤yB(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在二次函數(shù)關(guān)系:yB=ax2+bx,并且當(dāng)投資2萬元時,可獲利潤2.4萬元;當(dāng)投資4萬元,可獲利潤3.2萬元.
(1)請分別求出上述的正比例函數(shù)表達(dá)式與二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果企業(yè)同時對A、B兩種產(chǎn)品共投資10萬元,請你設(shè)計一個能獲得最大利潤的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某企業(yè)信息部進行市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):
信息一:如果單獨投資A種產(chǎn)品,則所獲利潤yA(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系:yA=kx,并且當(dāng)投資5萬元時,可獲利潤2萬元;
信息二:如果單獨投資B種產(chǎn)品,則所獲利潤yB(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在二次函數(shù)關(guān)系:yB=ax2+bx,并且當(dāng)投資2萬元時,可獲利潤2.4萬元;當(dāng)投資4萬元,可獲利潤3.2萬元.
(1)請分別求出上述的正比例函數(shù)表達(dá)式與二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果企業(yè)同時對A、B兩種產(chǎn)品共投資10萬元,請你設(shè)計一個能獲得最大利潤的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》?碱}集(17):2.6 何時獲得最大利潤(解析版) 題型:解答題

某企業(yè)信息部進行市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):
信息一:如果單獨投資A種產(chǎn)品,則所獲利潤yA(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系:yA=kx,并且當(dāng)投資5萬元時,可獲利潤2萬元;
信息二:如果單獨投資B種產(chǎn)品,則所獲利潤yB(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在二次函數(shù)關(guān)系:yB=ax2+bx,并且當(dāng)投資2萬元時,可獲利潤2.4萬元;當(dāng)投資4萬元,可獲利潤3.2萬元.
(1)請分別求出上述的正比例函數(shù)表達(dá)式與二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果企業(yè)同時對A、B兩種產(chǎn)品共投資10萬元,請你設(shè)計一個能獲得最大利潤的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》?碱}集(19):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某企業(yè)信息部進行市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):
信息一:如果單獨投資A種產(chǎn)品,則所獲利潤yA(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系:yA=kx,并且當(dāng)投資5萬元時,可獲利潤2萬元;
信息二:如果單獨投資B種產(chǎn)品,則所獲利潤yB(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在二次函數(shù)關(guān)系:yB=ax2+bx,并且當(dāng)投資2萬元時,可獲利潤2.4萬元;當(dāng)投資4萬元,可獲利潤3.2萬元.
(1)請分別求出上述的正比例函數(shù)表達(dá)式與二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果企業(yè)同時對A、B兩種產(chǎn)品共投資10萬元,請你設(shè)計一個能獲得最大利潤的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(25):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某企業(yè)信息部進行市場調(diào)研發(fā)現(xiàn):
信息一:如果單獨投資A種產(chǎn)品,則所獲利潤yA(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在正比例函數(shù)關(guān)系:yA=kx,并且當(dāng)投資5萬元時,可獲利潤2萬元;
信息二:如果單獨投資B種產(chǎn)品,則所獲利潤yB(萬元)與投資金額x(萬元)之間存在二次函數(shù)關(guān)系:yB=ax2+bx,并且當(dāng)投資2萬元時,可獲利潤2.4萬元;當(dāng)投資4萬元,可獲利潤3.2萬元.
(1)請分別求出上述的正比例函數(shù)表達(dá)式與二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果企業(yè)同時對A、B兩種產(chǎn)品共投資10萬元,請你設(shè)計一個能獲得最大利潤的投資方案,并求出按此方案能獲得的最大利潤是多少?

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案