22、下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1—8表示人體某些結(jié)構(gòu),字母A—H代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)進(jìn)入8的G通過__________作用進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行__________釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

(2)健康人的C液和D液相比較,D液中不含有的物質(zhì)是__________。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說明他腎臟的__________部位發(fā)生了病變。

(3)A在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是_________________。

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

22、(1)氣體擴(kuò)散、呼吸作用

(2)葡萄糖、腎小球

(3)四肢靜脈有防止血液倒流的靜脈瓣

四、綜合題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:山東省中考真題 題型:讀圖填空題

下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫做___________。
(2)檢驗(yàn)?zāi)橙说腃時(shí),發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),說明他腎臟的[     ]______部位發(fā)生了病變。
(3)進(jìn)入8的F通過___________作用進(jìn)入血液,最終被[     ]________利用。
(4)D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1—8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:    

(1)牛奶在1中被轉(zhuǎn)化為A         。A進(jìn)人血液循環(huán)的過程叫做                  。

(2)C的形成包括                 兩個(gè)過程。如果尿液中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則最可能是[  ]         發(fā)生病變;如果尿液中含有大量的葡萄糖則是             所致。

(3)進(jìn)入8的F通過           作用進(jìn)入血液,最終被[  ]           利用。A和F進(jìn)行           釋放出能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫。

(4)D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是                         。

(5)正常情況下,人體的各器官系統(tǒng)能夠密切配合,共同維持人體新陳代謝的順利進(jìn)行,主要是由于       的調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1—8表示人體某些結(jié)構(gòu),字母A—H代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)進(jìn)入8的G通過__________作用進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行__________釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

(2)健康人的C液和D液相比較,D液中不含有的物質(zhì)是__________。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說明他腎臟的__________部位發(fā)生了病變。

(3)A在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1—8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫做_____________。在小腸內(nèi),除大部分的甘油和脂肪酸被_____________吸收外。其余的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液。

(2)C的形成,經(jīng)過[3] _____________的濾過作用和[6]的_____________。當(dāng)人體內(nèi)_____________分泌不足時(shí),_____________不能將原尿中的葡萄糖全部吸收回血液,從而使葡萄隨尿液排出,形成糖尿。

(3)進(jìn)入8的F通過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,最終被[         ] _____________利用。

(4)B排出體外的過程叫_____________。

(5)D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是___________________。

(6)下圖表示飯后半小時(shí),進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量。該器官是以下四個(gè)選項(xiàng)中的_____________(用字母表示)。

(7)面對(duì)地震災(zāi)難,人們勇躍獻(xiàn)血。現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來檢驗(yàn),其結(jié)果如下圖所示:請(qǐng)判斷A、B、C、D四人的血型依次是__________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫________.

(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了葡萄糖,說明他腎臟的________發(fā)生了病變;[C]的形成,經(jīng)過了________和________兩個(gè)過程.
(3)在[8]處進(jìn)行氣體交換后,血液發(fā)生的變化是:
________.
(4)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
________分泌不足.
(5)[8]中的氧氣來自于外界空氣,進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的________結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在________處被吸收進(jìn)入血液.
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但[C]的量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以________的形式排出體外.
(7)在[7]中,有機(jī)物在氧的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進(jìn)行________
(8)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,主要是________的調(diào)節(jié)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫______.
(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[______]______發(fā)生了病變;正常情況下,與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過[D]______排出體外.
(3)進(jìn)入[8]中的[F]是通過______作用進(jìn)入血液循環(huán)的.組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過______釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).

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科目:初中生物 來源:慶云縣模擬 題型:解答題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫______.

(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了葡萄糖,說明他腎臟的______發(fā)生了病變;[C]的形成,經(jīng)過了______和______兩個(gè)過程.
(3)在[8]處進(jìn)行氣體交換后,血液發(fā)生的變化是:
______.
(4)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
______分泌不足.
(5)[8]中的氧氣來自于外界空氣,進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在______處被吸收進(jìn)入血液.
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但[C]的量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以______的形式排出體外.
(7)在[7]中,有機(jī)物在氧的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進(jìn)行______
(8)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,主要是______的調(diào)節(jié)作用.
魔方格

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科目:初中生物 來源:山東省中考真題 題型:讀圖填空題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫_____________。
(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的____________發(fā)生了病變;正常情況下,與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過[D] 排出體外。
(3)進(jìn)入[8]中的[F]是通過______________作用進(jìn)入血液循環(huán)的。組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

    

(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫        。

(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ]        發(fā)生了病變;正常情況下,與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過[D]        排出體外。

(3)進(jìn)入[8]中的[F]是通過        作用進(jìn)入血液循環(huán)的。組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過        釋放出能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫   

(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了葡萄糖,說明他腎臟的    發(fā)生了病變;[C]的形成,經(jīng)過了        兩個(gè)過程.
(3)在[8]處進(jìn)行氣體交換后,血液發(fā)生的變化是:
   
(4)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
    分泌不足.
(5)[8]中的氧氣來自于外界空氣,進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的    結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在    處被吸收進(jìn)入血液.
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但[C]的量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以    的形式排出體外.
(7)在[7]中,有機(jī)物在氧的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進(jìn)行   
(8)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,主要是    的調(diào)節(jié)作用.

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