正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1,2,3,4,將3個(gè)這樣均勻的四面體同時(shí)投擲于桌面上,則與桌面接觸的三個(gè)面上的數(shù)字的乘積能被3整除的概率為( 。 |
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:武昌區(qū)模擬
題型:單選題
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1,2,3,4,將3個(gè)這樣均勻的四面體同時(shí)投擲于桌面上,則與桌面接觸的三個(gè)面上的數(shù)字的乘積能被3整除的概率為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2009年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1,2,3,4,將3個(gè)這樣均勻的四面體同時(shí)投擲于桌面上,則與桌面接觸的三個(gè)面上的數(shù)字的乘積能被3整除的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1,2,3,4,將3個(gè)這樣均勻的四面體同時(shí)投擲于桌面上,則與桌面接觸的三個(gè)面上的數(shù)字的乘積能被3整除的概率為
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字1,2,3,4,把兩個(gè)這樣的四面體拋在桌面上,則露在外面的6個(gè)數(shù)字恰好是2,4,1,3,4,3的概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:鎮(zhèn)江一模
題型:填空題
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字0,1,2,3,把兩個(gè)這樣的四面體拋在桌面上,則露在外面的6個(gè)數(shù)字恰好是2,0,1,3,0,3的概率為_(kāi)_____.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2013年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)、徐州、連云港六市高考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版)
題型:填空題
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字0,1,2,3,把兩個(gè)這樣的四面體拋在桌面上,則露在外面的6個(gè)數(shù)字恰好是2,0,1,3,0,3的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字0,1,2,3,把兩個(gè)這樣的四面體拋在桌面上,則露在外面的6個(gè)數(shù)字恰好是2,0,1,3,0,3的概率為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
一個(gè)均勻的正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1、2、3、4四個(gè)數(shù)字,現(xiàn)隨機(jī)投擲兩次,正四面體下底面上的數(shù)字分別為x
1、x
2,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x
1-3,x
2-3),記
ξ=||2.
(Ⅰ)分別求出ξ取得最大值和最小值時(shí)的概率;
(Ⅱ)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
一個(gè)均勻的正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1、2、3、4四個(gè)數(shù)字,現(xiàn)隨機(jī)投擲兩次,正四面體下底面上的數(shù)字分別為x1、x2,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x1-3,x2-3),記.
(Ⅰ)分別求出ξ取得最大值和最小值時(shí)的概率;
(Ⅱ)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2011年湖南省益陽(yáng)市沅江市高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷2(理科)(解析版)
題型:解答題
一個(gè)均勻的正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有1、2、3、4四個(gè)數(shù)字,現(xiàn)隨機(jī)投擲兩次,正四面體下底面上的數(shù)字分別為x
1、x
2,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x
1-3,x
2-3),記
.
(Ⅰ)分別求出ξ取得最大值和最小值時(shí)的概率;
(Ⅱ)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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