如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆下端,注意聽這個敲擊聲。然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,這時他也聽到了聲音。

(1)兩次聽到的聲音_________不同

A、響度
B、音色
C、音調(diào)
D、頻率
(2)兩次聽到的聲音不同是因為_________不同。

A、頻率
B、介質(zhì)
C、振幅
D、距離
(3)下列日常生活中應(yīng)用與第二題原理相同的有

A、站在火車路旁聽不到遠處火車的聲音,但趴在鐵軌上就聽得到
B、狗可以聽到的聲音但人聽不到
C、人們可以通過聲音辨別不同的樂器
D、女人的聲音要比男人的尖

A,B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:
(1)這兩次聲音的最主要的不同點是
響度
響度
不同(選填:音調(diào)、響度、音色).
(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:
傳播聲音的介質(zhì)不同,聲音在固體中傳播的快
傳播聲音的介質(zhì)不同,聲音在固體中傳播的快

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,實驗發(fā)現(xiàn),后一次感受到聲音的響度
較小
較小
(選填:較大、較小、一樣),這個實驗現(xiàn)象說明了:
固體傳聲效果好
固體傳聲效果好

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

      (1)這兩次聲音的最主要的不同點是         不同(選填:音調(diào)、響度、音色);                                     

(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:                       

 

 

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科目:初中物理 來源:2011屆甘肅省蘭州市蘭煉一中初三上學(xué)期期末測試物理試題 題型:實驗題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

(1)這兩次聲音的最主要的不同點是         不同(選填:音調(diào)、響度、音色);                                     
(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:                       

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南建水縣建民中學(xué)初二上學(xué)期第一單元測試物理卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是          不同(選填:音調(diào)、響度、音色)
(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:                                  .

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南建縣初二上學(xué)期第一單元測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是           不同(選填:音調(diào)、響度、音色)

(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:                                   .

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州市初三上學(xué)期期末測試物理試題 題型:實驗題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:

       (1)這兩次聲音的最主要的不同點是          不同(選填:音調(diào)、響度、音色);                                     

(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:                       

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:
(1)這兩次聲音的最主要的不同點是______不同(選填:音調(diào)、響度、音色).
(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答:______.

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科目:初中物理 來源:0115 同步題 題型:問答題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲鉛筆下端,注意聽這個敲擊聲。然后張開嘴使牙不接觸鉛筆,而保持鉛筆位置不變,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,這時他也聽到了聲音。
(1)兩次聽到的聲音有什么不同?
(2)為什么兩次聽到的聲音不同?
(3)舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子?

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,可以發(fā)現(xiàn):
(1)第二次聽到的聲音比第一次聽到的聲音要       (填“強”或“弱”)。  
(2)以上實驗可以說明的問題有: 
 __                                              __; __                                                _。

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同步練習(xí)冊答案