36、下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?       (填是或否)。過(guò)程①完成的氣體交換,是通過(guò)               來(lái)完成的。

(2)通過(guò)過(guò)程②,血液便成了             血。

(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是            ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程           (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

36、(1)是  呼吸運(yùn)動(dòng)

(2)動(dòng)脈血

(3)紅細(xì)胞  ④呼吸

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較      的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?           

(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的            血變?yōu)楹踟S富            血。

(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是             ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程       (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行       作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較     的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?           
(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的           血變?yōu)楹踟S富           血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是             ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程       (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行       作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體呼吸的示意圖,其中 ①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。
(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào))運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用,分解___________,釋放能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體呼吸的示意圖,其中 ① 表示肺泡與外界的氣體交換,② 表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③ 表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④ 表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程① 中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。

(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。

(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào))運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用,分解___________,釋放能量。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年春僑中片七年級(jí)下冊(cè)期中試卷生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。
通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào))運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用,分解___________,釋放能量。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較     的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?           
(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的           血變?yōu)楹踟S富           血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是             ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程       (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行       作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較      的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?           

(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的            血變?yōu)楹踟S富            血。

(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是              ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程        (填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行        作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年春僑中片七年級(jí)下冊(cè)期中試卷生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中 ① 表示肺泡與外界的氣體交換,② 表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③ 表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④ 表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:

(1)在過(guò)程① 中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。

(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。

(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào))運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用,分解___________,釋放能量。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:讀圖填空題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換②表示肺泡內(nèi)的氣體交換③表示氣體在血液中的運(yùn)輸④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答
(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較______的二氧化碳。
(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的______血變?yōu)楹踟S富的______血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào))運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用,分解___________,釋放能量。

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科目:初中生物 來(lái)源:福建省中考真題 題型:讀圖填空題

下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答:
(1)在過(guò)程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_______的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁?______。
(2)通過(guò)過(guò)程②,可把含氧較少的_______血變?yōu)楹踟S富________血。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過(guò)過(guò)程_____(填序號(hào))進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用,分解有機(jī)物,釋放能量。

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