多選
如圖所示為小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律” 的實驗裝置圖。透鏡的焦距為15cm,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中的一個,其余兩個不動,下列措施中可行的是


A.光屏向左移動
B.光屏向右移動
C.蠟燭向左移動
D.透鏡向右移動
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時遇到一些問題.請你幫他解決:
(1)他發(fā)現(xiàn)他用的凸透鏡上沒有標明焦距多大,怎樣利用陽光測量焦距?畫圖說明.
(2)他開始使用時器材的擺放如圖所示,請你提醒他,要使像能夠成在光屏的中央,光屏要向
調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)實驗中,他觀察了蠟燭在遠處的像后,把蠟燭向凸透鏡靠近一些時,光屏上的像不清楚,為了得到清晰的像,光屏要移到離凸透鏡
 (選填“近”或“遠”) 些的地方.為什么有時無論怎樣移動光屏,光屏上都沒有像:
蠟燭移到焦點以內(nèi)了
蠟燭移到焦點以內(nèi)了

(4)小明實驗中聯(lián)想到去年去瑞金旅游時他爸爸照的兩張像(如圖所示),照了左圖照片要再照右圖照片時,他爸爸應離紅井更
(選填“近”或“遠”),照相機的暗箱應
拉長
拉長
(選填“拉長”或“縮短”)些,此時,物距與焦距的關系是
U>2f
U>2f

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時遇到一些問題.請你幫他解決:
(1)他發(fā)現(xiàn)他用的凸透鏡上沒有標明焦距多大,怎樣利用陽光測量焦距?畫圖說明.
(2)他開始使用時器材的擺放如圖所示,請你提醒他,要使像能夠成在光屏的中央,光屏要向________調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)實驗中,他觀察了蠟燭在遠處的像后,把蠟燭向凸透鏡靠近一些時,光屏上的像不清楚,為了得到清晰的像,光屏要移到離凸透鏡________ (選填“近”或“遠”) 些的地方.為什么有時無論怎樣移動光屏,光屏上都沒有像:________.
(4)小明實驗中聯(lián)想到去年去瑞金旅游時他爸爸照的兩張像(如圖所示),照了左圖照片要再照右圖照片時,他爸爸應離紅井更________(選填“近”或“遠”),照相機的暗箱應________(選填“拉長”或“縮短”)些,此時,物距與焦距的關系是________.

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科目:初中物理 來源:2010年江西省贛州市信豐縣西牛中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時遇到一些問題.請你幫他解決:
(1)他發(fā)現(xiàn)他用的凸透鏡上沒有標明焦距多大,怎樣利用陽光測量焦距?畫圖說明.
(2)他開始使用時器材的擺放如圖所示,請你提醒他,要使像能夠成在光屏的中央,光屏要向______調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)實驗中,他觀察了蠟燭在遠處的像后,把蠟燭向凸透鏡靠近一些時,光屏上的像不清楚,為了得到清晰的像,光屏要移到離凸透鏡______ (選填“近”或“遠”) 些的地方.為什么有時無論怎樣移動光屏,光屏上都沒有像:______.
(4)小明實驗中聯(lián)想到去年去瑞金旅游時他爸爸照的兩張像(如圖所示),照了左圖照片要再照右圖照片時,他爸爸應離紅井更______(選填“近”或“遠”),照相機的暗箱應______(選填“拉長”或“縮短”)些,此時,物距與焦距的關系是______.


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科目:初中物理 來源:2011年江西省吉安市中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

用圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)為了找到像的位置,應選用______代替平面鏡.
(2)小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出物像大小相等.這里應用的物理研究方法是______.
(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短______的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置______.改變蠟燭的位置做多次實驗.
③實驗記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離光屏上的像玻璃后的像
很近縮小正立
較遠縮小正立
很遠縮小正立
④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成______像.(填寫像的大/小、正/倒和虛/實)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)為了找到像的位置,應選用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡.
(2)小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小
相同
相同

(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成像的情況:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均勻)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支相同的蠟燭,放在玻璃后面,直到與像的位置
完全重合
完全重合
,比較像與物的大小,觀察像的正倒;改變蠟燭的位置做多次實驗.
③實驗記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 縮小 正立
較遠 縮小 正立
很遠 縮小 正立
④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成
正立
正立
(填“正立”或“倒立”)、
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的
(填“虛”或“實”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)為了找到像的位置,應選用__________代替平面鏡。

(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小    。

(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成像的情況:

①器材;透明弧形(球冠形、厚度均勻)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.

②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支相同的蠟燭,放在玻璃后面,直到與像的位置________,比較像與物的大小,觀察像的正倒;改變蠟燭的位置做多次實驗。

③實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

縮小

正立

較遠

縮小

正立

很遠

縮小

正立

 

 

 

 

④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的_______(填“虛”或“實”)像。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:

 

 

 

 

(1)為了找到像的位置,應選用__________代替平面鏡。

(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小    。

(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成像的情況:

①器材;透明弧形(球冠形、厚度均勻)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.

②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支相同的蠟燭,放在玻璃后面,直到與像的位置________,比較像與物的大小,觀察像的正倒;改變蠟燭的位置做多次實驗。

③實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

縮小

正立

較遠

縮小

正立

很遠

縮小

正立

 

 

 

 

 

 

④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的_______(填“虛”或“實”)像。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)為了找到像的位置,應選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小    。
(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成像的情況:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均勻)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支相同的蠟燭,放在玻璃后面,直到與像的位置________,比較像與物的大小,觀察像的正倒;改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離
光屏上的像
玻璃后的像
很近

縮小
正立
較遠

縮小
正立
很遠

縮小
正立
 
④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的_______(填“虛”或“實”)像。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年安徽省東至縣八年級第一學期期末考試物理卷 題型:實驗題

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)為了找到像的位置,應選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小    。
(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成像的情況:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均勻)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支相同的蠟燭,放在玻璃后面,直到與像的位置________,比較像與物的大小,觀察像的正倒;改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離
光屏上的像
玻璃后的像
很近

縮小
正立
較遠

縮小
正立
很遠

縮小
正立
 
④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的_______(填“虛”或“實”)像。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江西省宜春實驗中學八年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗題

用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)為了找到像的位置,應選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前,再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動,直到看到它跟蠟燭A的像完全重合,進而得出像與物的大小    。
(3)研究完平面鏡成像后,小馬靈機一動設計了如下方案研究凸面鏡成像的情況:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均勻)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支相同的蠟燭,放在玻璃后面,直到與像的位置________,比較像與物的大小,觀察像的正倒;改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離
光屏上的像
玻璃后的像
很近

縮小
正立
較遠

縮小
正立
很遠

縮小
正立
 
④小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的_______(填“虛”或“實”)像。

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