科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

圖所示為我國古代船工打撈深水中重物（鐵牛）的示意圖。船工先將繩索的一端捆牢鐵牛，另一端捆在兩木船間的大木頭上，使繩索繃緊，然后將船上的沙土逐漸拋人水中。從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中（假設(shè)水面的升降忽略不計(jì)．鐵牛位置不變，繩索不可伸長）。以下物理量，始終不發(fā)生變化的是

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A．鐵牛和船（包括船上的人、術(shù)頭及剩余的沙土）受到的總重力
B．船（包括船上的人、木頭及剩余的沙土）受到的浮力
C．繩索對鐵牛的拉力
D．鐵牛對河床的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物（鐵牛）的示意圖．船工先將繩索的一端捆牢鐵牛，另一端捆在兩木船間的大木頭上，使繩索繃緊，然后將船上的沙土逐漸拋入水中．從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中（假設(shè)水面的升降忽略不計(jì)，鐵牛位置不變，繩索不可伸長）．已知鐵牛的質(zhì)量為15600kg，鐵牛的密度為7.8g/cm³，已知鐵牛與河底的接觸面積為5×10^-1m²，已知船中所裝沙的質(zhì)量為20000kg，密度為2.5×10³kg/m³，則船工將多少m³的沙拋入河中后，鐵牛對河底的壓強(qiáng)為72000Pa？（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源：成都模擬 題型：單選題

如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物（鐵牛）的示意圖．船工先將繩索的一端捆牢鐵牛，另一端捆在兩木船間的大木頭上，使繩索繃緊，然后將船上的沙土逐漸拋人水中．從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中（假設(shè)水面的升降忽略不計(jì)．鐵牛位置不變，繩索不可伸長）．以下物理量，始終不發(fā)生變化的是（　　）

A．鐵牛和船（包括船上的人、術(shù)頭及剩余的沙土）受到的總重力

B．船（包括船上的人、木頭及剩余的沙土）受到的浮力

C．繩索對鐵牛的拉力

D．鐵牛對河床的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習(xí)卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物（鐵牛）的示意圖．船工先將繩索的一端捆牢鐵牛，另一端捆在兩木船間的大木頭上，使繩索繃緊，然后將船上的沙土逐漸拋人水中．從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中（假設(shè)水面的升降忽略不計(jì)．鐵牛位置不變，繩索不可伸長）．以下物理量，始終不發(fā)生變化的是（ ）

A．鐵牛和船（包括船上的人、術(shù)頭及剩余的沙土）受到的總重力
B．船（包括船上的人、木頭及剩余的沙土）受到的浮力
C．繩索對鐵牛的拉力
D．鐵牛對河床的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：2007年四川省成都市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物（鐵牛）的示意圖．船工先將繩索的一端捆牢鐵牛，另一端捆在兩木船間的大木頭上，使繩索繃緊，然后將船上的沙土逐漸拋人水中．從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中（假設(shè)水面的升降忽略不計(jì)．鐵牛位置不變，繩索不可伸長）．以下物理量，始終不發(fā)生變化的是（ ）

A．鐵牛和船（包括船上的人、術(shù)頭及剩余的沙土）受到的總重力
B．船（包括船上的人、木頭及剩余的沙土）受到的浮力
C．繩索對鐵牛的拉力
D．鐵牛對河床的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?成都模擬）如圖所示為我國古代船工打撈深水中重物（鐵牛）的示意圖．船工先將繩索的一端捆牢鐵牛，另一端捆在兩木船間的大木頭上，使繩索繃緊，然后將船上的沙土逐漸拋人水中．從船工開始拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中（假設(shè)水面的升降忽略不計(jì)．鐵牛位置不變，繩索不可伸長）．以下物理量，始終不發(fā)生變化的是（　�。�

A．鐵牛和船（包括船上的人、術(shù)頭及剩余的沙土）受到的總重力

B．船（包括船上的人、木頭及剩余的沙土）受到的浮力

C．繩索對鐵牛的拉力

D．鐵牛對河床的壓強(qiáng)

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