3、人體在呼吸過程中,呼出氣體中含量最多的是                              (    )

A.二氧化碳            B.氮?dú)?nbsp;                   C.氧氣                   D.水蒸氣

3、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體在呼吸過程中,呼出氣體中含量最多的是                              (    )

A.二氧化碳            B.氮?dú)?nbsp;                   C.氧氣                   D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖是人體新陳代謝過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是______.
(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在______(填血管類型)處完成的.
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為______.
(4)a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,______是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在______(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由______構(gòu)成.
(6)流入b、c的血液中所含氣體有何不同?______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

圖是人體新陳代謝過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是______.
(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在______(填血管類型)處完成的.
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為______.
(4)a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,______是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在______(器官)中被吸收的.
(5)a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由______構(gòu)成.
(6)流入b、c的血液中所含氣體有何不同?______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人的某些器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)圖中[1]是
,是人體最主要的呼吸器官,其進(jìn)行氣體交換的主要部位是
肺泡
肺泡
.當(dāng)[1]內(nèi)氣壓小于大氣壓時(shí),人體處于
吸氣
吸氣
狀態(tài).血液流經(jīng)[1]后,氧氣含量的變化狀況為
增多
增多
 (填“增多”或“減少”).
(2)血管[3]內(nèi)的血液不能倒流的原因是其內(nèi)有
靜脈瓣
靜脈瓣

(3)某病人為補(bǔ)充能量口服葡萄糖,則該葡萄糖
不會(huì)
不會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)在[2]胃靜脈中.葡萄糖主要在人體的
小腸
小腸
(填人體器官名稱)內(nèi)被吸收進(jìn)入血液循環(huán).
(4)血管[5]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度比[4]內(nèi)的明顯升高,這與腎小球的濾作用有關(guān);經(jīng)此過程后,再經(jīng)過
腎小管
腎小管
的重吸收作用形成尿液,并排出人體外.所以血管[7]比[6]內(nèi)的血液成分含量明顯減少的物質(zhì)為
尿素
尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

⑴外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[    ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的       轉(zhuǎn)變成含氧豐富的       。

⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是        ,體循環(huán)是指血液由[    ]左心室流出,最后匯集到[    ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)      組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦        參    與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放        ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的        攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為        。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

⑴外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[    ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的       轉(zhuǎn)變成含氧豐富的       。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是       ,體循環(huán)是指血液由[    ]左心室流出,最后匯集到[    ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)    組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦       參  與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放       ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的       攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為       。

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科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

⑴外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[    ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的       轉(zhuǎn)變成含氧豐富的       。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是       ,體循環(huán)是指血液由[    ]左心室流出,最后匯集到[    ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)    組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦       參  與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放       ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的       攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為       。

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科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

⑴外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[    ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的        轉(zhuǎn)變成含氧豐富的        。

⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是        ,體循環(huán)是指血液由[    ]左心室流出,最后匯集到[    ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)      組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦        參    與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放        ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的        攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為        。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的________轉(zhuǎn)變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(2)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是________,由________組成,________的壁最厚.
(3)肺循環(huán)是指血液由右心室流出,最后匯集到肺靜脈,流回左心房的過程.在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的________攜帶.通過血液循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦_(dá)_______參與呼吸作用,將________氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放_(tái)_______,為生命活動(dòng)提供________.
(4)圖中的④與⑤之間具有________瓣,該瓣膜的作用是防止血液________.
(5)小東手指受傷,為了消炎,醫(yī)生給他注射了青霉素,請(qǐng)問青霉素最先在心臟哪個(gè)腔出現(xiàn)?________(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源:0115 期中題 題型:讀圖填空題

下圖是人體新陳代謝過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是___________。
(2)循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在___________血管處完成的。
(3)b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為_________________。
(4)a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,_______________是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在_________ (器官)中被吸收的。
(5)a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),與其功能相適應(yīng),這兩種結(jié)構(gòu)都是由_____________構(gòu)成。
(6)流入b、c的血液中所含氣體有何不同?________________。
(7)由于_____________和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
(8)若某人的尿液中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說明發(fā)生病變的部位是____________;若此人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有____________病,一般采用______________的方法來治療。

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