下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是(  )
A.放在水平地面上的木箱,在箱上角處用水平力推它,研究木箱繞箱下角的轉(zhuǎn)動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)
B.放在水平地面上的木箱,在箱高的中點(diǎn)處用水平力推它,研究木箱在水平地面上的滑動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)
C.只要是體積很小的物體,不論研究該物體的何種運(yùn)動(dòng),該物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究人造衛(wèi)星環(huán)繞地球的運(yùn)動(dòng),人造衛(wèi)星可看作質(zhì)點(diǎn)
BD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( )
A.放在水平地面上的木箱,在箱上角處用水平力推它,研究木箱繞箱下角的轉(zhuǎn)動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)
B.放在水平地面上的木箱,在箱高的中點(diǎn)處用水平力推它,研究木箱在水平地面上的滑動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)
C.只要是體積很小的物體,不論研究該物體的何種運(yùn)動(dòng),該物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究人造衛(wèi)星環(huán)繞地球的運(yùn)動(dòng),人造衛(wèi)星可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( 。
A.放在水平地面上的木箱,在箱上角處用水平力推它,研究木箱繞箱下角的轉(zhuǎn)動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)
B.放在水平地面上的木箱,在箱高的中點(diǎn)處用水平力推它,研究木箱在水平地面上的滑動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)
C.只要是體積很小的物體,不論研究該物體的何種運(yùn)動(dòng),該物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)
D.研究人造衛(wèi)星環(huán)繞地球的運(yùn)動(dòng),人造衛(wèi)星可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是:(    )

A.放在水平地面上的木箱,在箱上角處用水平力推它,研究木箱繞箱下角的轉(zhuǎn)動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)

B.放在水平地面上的木箱,在箱高的中點(diǎn)處用水平力推它,研究木箱在水平地面上的滑動(dòng),木箱可看作質(zhì)點(diǎn)

C.只要是體積很小的物體,不論研究該物體的何種運(yùn)動(dòng),該物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)

D.研究人造衛(wèi)星環(huán)繞地球的運(yùn)動(dòng),人造衛(wèi)星可看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源:2013屆天津市濱海新區(qū)五所重點(diǎn)學(xué)校高三聯(lián)考試題物理試卷(帶解析) 題型:單選題

⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:        
A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,選測(cè)力計(jì)時(shí),水平對(duì)拉兩測(cè)力計(jì),示數(shù)應(yīng)相同。
B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。
C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距
D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時(shí)重物速度
⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點(diǎn))下列說法正確的是      

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘連線

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津市高三聯(lián)考試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題

 ⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:        

A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,選測(cè)力計(jì)時(shí),水平對(duì)拉兩測(cè)力計(jì),示數(shù)應(yīng)相同。

B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。

C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距

D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時(shí)重物速度

⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點(diǎn))下列說法正確的是      

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個(gè)鐵釘連線

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

⑴.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:        
A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,選測(cè)力計(jì)時(shí),水平對(duì)拉兩測(cè)力計(jì),示數(shù)應(yīng)相同。
B、在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像,也能求出彈簧的勁度系數(shù)。
C、用同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),紅光的干涉條紋間距小于紫光的間距
D、在“重物下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中,必須由求出紙帶上打某點(diǎn)時(shí)重物速度
⑵“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做功記為W,當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出,若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車的所在位置(小車視為質(zhì)點(diǎn))下列說法正確的是      

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘連線

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科目:高中物理 來源:2012屆吉林省高二上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,下列說法中正確的是            (   )

A.磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是客觀存在的特殊物質(zhì)

B.磁感線可以形象地描述各點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,它每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該點(diǎn)靜止時(shí)北極所指的方向一致

C.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止的

D.磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示,因而是真實(shí)存在的

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度下列說法正確的是(      )

A.是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)。
B.點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度,公式中Q是場(chǎng)源電荷的電荷量。
C.電場(chǎng)是一種物質(zhì),它會(huì)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生力的作用。
D.公式中,d為任意兩點(diǎn)間的距離,本公式使用于任何電場(chǎng)。

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科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,下列說法中正確的是( )
A.磁感線可以形象地描述各點(diǎn)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,它每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該處靜止時(shí)北極所指的方向一致
B.磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是一種客觀存在的特殊物質(zhì)
C.磁感線總是從磁鐵北極出發(fā),到南極終止的
D.磁感線就是細(xì)鐵屑連成的曲線

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