在如圖所示電路中,兩個電壓表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,對于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2,電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2(均取絕對值),下列說法中正確的是(  )
A.當(dāng)P向左移動時,U1增大,U2減小
B.當(dāng)P向右移動時,U1增大,U2減小
C.當(dāng)P向左移動時,△U1小于△U2
D.當(dāng)P向右移動時,△U1大于△U2
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:內(nèi)江 題型:單選題

在如圖所示電路中,兩個電壓表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,對于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2,電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2(均取絕對值),下列說法中正確的是(  )
A.當(dāng)P向左移動時,U1增大,U2減小
B.當(dāng)P向右移動時,U1增大,U2減小
C.當(dāng)P向左移動時,△U1小于△U2
D.當(dāng)P向右移動時,△U1大于△U2
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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示電路中,兩個電壓表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,對于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2,電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2(均取絕對值),下列說法中正確的是( 。

 

A.

當(dāng)P向左移動時,U1增大,U2減小

B.

當(dāng)P向右移動時,U1增大,U2減小

 

C.

當(dāng)P向左移動時,△U1小于△U2

D.

當(dāng)P向右移動時,△U1大于△U2

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科目:初中物理 來源:2009年四川省內(nèi)江市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示電路中,兩個電壓表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,對于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2,電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2(均取絕對值),下列說法中正確的是( )

A.當(dāng)P向左移動時,U1增大,U2減小
B.當(dāng)P向右移動時,U1增大,U2減小
C.當(dāng)P向左移動時,△U1小于△U2
D.當(dāng)P向右移動時,△U1大于△U2

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在如圖所示電路中,兩個電壓表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,對于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2,電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2(均取絕對值),下列說法中正確的是


  1. A.
    當(dāng)P向左移動時,U1增大,U2減小
  2. B.
    當(dāng)P向右移動時,U1增大,U2減小
  3. C.
    當(dāng)P向左移動時,△U1小于△U2
  4. D.
    當(dāng)P向右移動時,△U1大于△U2

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?內(nèi)江)在如圖所示電路中,兩個電壓表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時,對于兩個電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2,電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2(均取絕對值),下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率.

(1)已經(jīng)連好部分電路,請在圖甲中,把余下部分的電路連接好.
(2)小華把電路連接正確后,閉合開關(guān)測量了三組不同的電壓與電流的數(shù)值,填在下表中.第1次實驗的電壓、電流如圖乙所示,電壓值是
2.1V
2.1V
;電流值是
0.4A
0.4A

次數(shù)
物理量
1 2 3
U/V 2.5 3
I/A 0.5 0.65
P/W
(3)小華做第2、3次實驗時,滑片移向
(填左、右)端;通過如表數(shù)據(jù)分析可知,小燈泡的額定功率為
1.25
1.25
W.
(4)三次實驗的過程中,旁邊的小鋒發(fā)現(xiàn)小燈泡越來越亮,他想看看小燈泡最亮能有多亮,決定把滑動變阻器的電阻再變小,結(jié)果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了.小鋒細(xì)想之后提醒自己,使用用電器時,要注意:
用電器兩端的電壓不可超過額定電壓
用電器兩端的電壓不可超過額定電壓

(5)另一組同學(xué)做同樣的實驗,接好電路后移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)兩電表均有示數(shù),但始終保持不變,且電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓,則發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

同一型號的兩個燈泡串聯(lián)在電路中會一樣亮嗎?小明在進行電學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象。實驗時,小明將兩個型號為“12 V  35 W”的燈泡L1和L2接到12V電源上,組成如圖甲所示的電路并進行如下操作:

①首先,他閉合開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起變亮,亮度相同;

②接著,他再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅,燈泡L2變得更亮;

③等到L1熄滅一段時間后,他又?jǐn)嚅_S1,發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱,而L1逐漸亮起來,過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度.

為什么步驟③中會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后,造成燈絲電阻變化所致.為了檢驗自己的猜想是否正確,小明取其中一個燈泡,重新設(shè)計由電路,將開關(guān)閉合后,測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

U/V

0

1

2

4

6

8

10

11

I/A

0

0.71

0.94

1.27

1.55

1.80

2.03

2.14

(1)分析上表中實驗數(shù)據(jù),判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變,其原因是什么?

(2)在操作③這個步驟中,為何開關(guān)S1剛斷開時,L1較暗而L2較亮?請做出合理的解釋.

(3)在操作③這個步驟中,當(dāng)兩個燈泡亮度相同后,電路消耗的總功率是多少?

(4)下圖中乙、丙兩個電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值,小明為了證實自己的猜想,實驗時采用的應(yīng)是乙、丙中哪一個電路,并簡述理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,測小燈泡阻值。小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)在圖中連接實物圖,要求滑動變阻器向左滑動時,小燈泡變亮。

(2)小明設(shè)計了下面的表格記錄數(shù)據(jù)。移動滑片到某一位置,電壓表示數(shù)如圖甲所示,請將該示數(shù)填在下表中第2次實驗①處,通過已知數(shù)據(jù)計算出對應(yīng)的電流值并在圖乙電流表盤中畫出該示數(shù)。繼續(xù)改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數(shù)值如下表所示。

(3)根據(jù)小明的數(shù)據(jù)表格,小紅認(rèn)為要減少誤差,應(yīng)該把4次實驗得出的電阻值求平均值。你認(rèn)為小紅的觀點正確嗎?請說明理由。                  

(4)小紅想測量一個未知電阻Rx的阻值,小明給她一個已知阻值的電阻R0、電流表一個、電源、兩個開關(guān)、足夠的導(dǎo)線,利用這些器材進行實驗。

①把你設(shè)計的電路圖畫在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗步驟,并用相應(yīng)的符號表示測出的物理量。                         

③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=    。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)先用電壓表直接測得電池組兩端的電壓為3V,然后將兩只小燈泡:L1“3V,3W”,L2“3V,0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖所示,同時閉合開關(guān)S1、S2測得L1和L2兩端的電壓均為2.5V.于是小新得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓______.但是對照前后實驗數(shù)據(jù),小明感到十分納悶…,另外的0.5V電壓到哪兒去了呢?并且,只閉合開關(guān)S1和同時閉合開關(guān)S1和S2怎么L1的亮度會發(fā)生變化呢?

為了探究這個問題,經(jīng)過分析,小明提出猜想:電池內(nèi)部可能有電阻.如果是這樣的話,我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效一個電阻,則電池內(nèi)部電阻r(簡稱“內(nèi)阻”)與這個等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián),這個內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓,根據(jù)歐姆定律,若增大外部電路中的電阻,外部電阻得到的電壓就會______.(填“增大”、“減小”或“不變”)想到這,小明立刻再找來一只“0~20Ω”的滑動變阻器,設(shè)計了一個相當(dāng)簡單的電路,進行實驗,結(jié)果與猜想完全一致,他高興極了…
(1)你知道他設(shè)計的電路圖嗎?請畫在虛框1內(nèi).
(2)同時小明還利用以下提供的器材(在沒有電壓表的情況下)測出了電池的內(nèi)部電阻:電流表一只,滑動變阻器一只,已知阻值不同的定值電阻兩只,待測干電池一個,開關(guān)若干,導(dǎo)線若干.你知道他是怎么測的?請在虛框2內(nèi)畫出電路圖.(不考慮電池內(nèi)阻和電燈電阻受溫度的影響,實驗步驟中要用字母表示出所測的物理量)
實驗步驟:______.
電池內(nèi)阻r的表達式:r=______.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

某實驗控究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并連接在該電池組兩端,如圖1所示。閉合三個開關(guān),用電壓表測得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V。
(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓_________
進一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪里去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當(dāng)于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖2所示。學(xué)習(xí)初中電學(xué)內(nèi)容后,該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題:實驗小組認(rèn)為,如果上述信息真實可靠,當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個電阻R時,圖1所示電路可等效為圖3所示電路。
(2)如果斷開圖1中的S2,R________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),U _________ 。實驗結(jié)果表明,上述分析完全正確。
(3)為了測定r的值,實驗小組設(shè)計了如圖4所示的測量電路。其中R1=5 Ω,R2=14 Ω。當(dāng)只閉合S1時,電流表示數(shù)I1為0.5A;只閉合S2時,電流表示數(shù)I2為0.2A。請你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實驗小組計算出r的值。要求寫出必要的文字說明和表達式。

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