當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用此規(guī)律可以制成( 。
A.顯微鏡B.照相機(jī)C.投影儀D.放大鏡
魔方格
B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用此規(guī)律可以制成(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用此規(guī)律可以制成( 。
A.顯微鏡B.照相機(jī)C.投影儀D.放大鏡
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(南片)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用此規(guī)律可以制成( )

A.顯微鏡
B.照相機(jī)
C.投影儀
D.放大鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.當(dāng)把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)
倒立、縮小
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));如果此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的
透明
透明
(填物理屬性的名稱),從而能
看到蠟燭A的像,也能看到蠟燭B
看到蠟燭A的像,也能看到蠟燭B
;手指放在蠟燭
B
B
的燭芯頂部不會(huì)被燒痛(選填“A”或“B”)
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是
C
C

A、選用的玻璃板太厚
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
物到玻璃板的距離/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距離/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
(3)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是
b
b
_ (選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是
c
c

(4)在利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),陳剛和李娟分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像.他們實(shí)驗(yàn)失敗的原因是
移動(dòng)蠟燭時(shí),像的位置也隨之改變,所以蠟燭和光屏的位置同時(shí)移動(dòng),不容易在光屏上接到像
移動(dòng)蠟燭時(shí),像的位置也隨之改變,所以蠟燭和光屏的位置同時(shí)移動(dòng),不容易在光屏上接到像
,正確的做法是
當(dāng)蠟燭和凸透鏡處于如圖位置時(shí),左右移動(dòng)光屏,使光屏上出現(xiàn)清晰的像
當(dāng)蠟燭和凸透鏡處于如圖位置時(shí),左右移動(dòng)光屏,使光屏上出現(xiàn)清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.當(dāng)把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)
倒立,縮小
倒立,縮小
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));如果此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
靠近
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小王在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)他將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí),光屏上成像的情況是
C
C

A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像      B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(4)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向
(上/下)移動(dòng).由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這時(shí)最合理的調(diào)整是
C
C

A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些        B.只需將光屏向上移
C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí)(圖中MN為光具座的標(biāo)尺,即刻度尺);發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;他再用一燭焰S′,在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S 這時(shí),如要使?fàn)T焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中能達(dá)到目的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是
確定像的位置
確定像的位置
,同時(shí)也證明了像與物體的大小
相等(或相同)
相等(或相同)

(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,這樣操作的目的是
使像成在光屏的中心
使像成在光屏的中心

當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,所成的像是
放大
放大
(選填“縮小”或“放大”)的,依據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是
投影儀(或幻燈機(jī))
投影儀(或幻燈機(jī))
.小慶把自己的近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變得清晰.
(3)請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的兩個(gè)不同點(diǎn):①
平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實(shí)像
平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實(shí)像
; ②
平面鏡成的是等大的像,凸透鏡成的是放大的像
平面鏡成的是等大的像,凸透鏡成的是放大的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,凸透鏡焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在15cm刻度處時(shí).
(1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中間,應(yīng)調(diào)整光屏的
高度
高度
,并將光屏向
靠近透鏡
靠近透鏡
方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”),才能使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立
縮小
縮小
實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)調(diào)整光屏位置后,保持凸透鏡的位置不變,改變燭焰位置,使其位于35cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的
倒立
倒立
的實(shí)像.(選填“倒立”或“正立”)
(3)再改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,在光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)得到清晰的燭焰像;此時(shí)從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、
放大
放大
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的燭焰像,生活中的
放大
放大
鏡就是這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用.

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