【題目】有關(guān)空氣成分的填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有 ；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．

【答案】（1）氧氣；（2）二氧化碳；（3）水蒸氣；

【解析】（1）氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，因此小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有二氧化碳

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃）CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯誤的是（ ）

A．X氣體排放到空氣中，會造成空氣污染

B．該反應(yīng)說明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性

C．硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2

D．硫元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體，區(qū)別它們常用 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達舒”（含氫氧化鋁），其中氫氧化鋁的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（ ）

A．硫磺 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）

A．二氧化氮 B．二氧化硫

C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物（PM2.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一間中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教室的長度8米、寬度5米、高3米。試計算在正常情況下一間教室里空氣中含有的氧氣的質(zhì)量是多少千克？（已知標(biāo)況下ρ空氣=1.29克/升，ρo2=1.43克/升，結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗(如下圖所示)，但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。

請你參與探究：

【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？

【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是______________________________________________________。

【交流與討論】

(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是________。

(2)他們對課本上的實驗裝置進行了下圖所示的改進(其他儀器忽略)。

① 甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒的現(xiàn)象______________。(與紅磷相同)

②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 冰水 B. 醫(yī)用的生理鹽水

C. 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D. 雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說明了（ ）

A．分子體積很大 B．分子分裂了

C．分子在不斷運動 D．分子質(zhì)量很大

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同步練習(xí)冊答案