在圖所示的四種現(xiàn)象中,形成原因不是由于光的反射所產(chǎn)生的是(  )
A.
魔方格

人利用凸面鏡擴(kuò)大視野
B.
魔方格

古人利用鏡子看院外面的人
C.
魔方格

小麗照哈哈鏡
D.
魔方格

 古代小孔成像
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖所示的四種現(xiàn)象中,形成原因不是由于光的反射所產(chǎn)生的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖所示的四種現(xiàn)象中,形成原因不是由于光的反射所產(chǎn)生的是(  )
A.
精英家教網(wǎng)

人利用凸面鏡擴(kuò)大視野
B.
精英家教網(wǎng)

古人利用鏡子看院外面的人
C.
精英家教網(wǎng)

小麗照哈哈鏡
D.
精英家教網(wǎng)

 古代小孔成像

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科目:初中物理 來(lái)源:2003-2004學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的四種現(xiàn)象中,形成原因不是由于光的反射所產(chǎn)生的是( )
A.
人利用凸面鏡擴(kuò)大視野
B.
古人利用鏡子看院外面的人
C.
小麗照哈哈鏡
D.
 古代小孔成像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在圖所示的四種現(xiàn)象中,形成原因不是由于光的反射所產(chǎn)生的是


  1. A.

    人利用凸面鏡擴(kuò)大視野
  2. B.

    古人利用鏡子看院外面的人
  3. C.

    小麗照哈哈鏡
  4. D.

    古代小孔成像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量器材是
秒表
秒表
;
(2)他的操作如圖1,其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
;
(3)請(qǐng)你根據(jù)糾正錯(cuò)誤后表中所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)分析所畫(huà)圖象,可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
溫度不變
溫度不變
,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
;
(5)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法:
減小水的質(zhì)量
減小水的質(zhì)量
;
(6)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,其中發(fā)生的物態(tài)變化是燒杯中的水先汽化后又
液化
液化
 (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的;
(7)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中
是水在沸騰時(shí)的情況;
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98
(8)另四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示
組別 1 2 3 4
水的沸點(diǎn)/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是
D
D

A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量器材是______;
(2)他的操作如圖1,其中錯(cuò)誤之處是______;
(3)請(qǐng)你根據(jù)糾正錯(cuò)誤后表中所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)分析所畫(huà)圖象,可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是______;
(5)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法:______;
(6)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,其中發(fā)生的物態(tài)變化是燒杯中的水先汽化后又______ (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的;
(7)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中______是水在沸騰時(shí)的情況;
時(shí)間/min012345678
溫度/℃808488929698989898
(8)另四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示
組別1234
水的沸點(diǎn)/℃98.298.998.598.6
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是______
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥四中九年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量器材是______;
(2)他的操作如圖1,其中錯(cuò)誤之處是______;
(3)請(qǐng)你根據(jù)糾正錯(cuò)誤后表中所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)分析所畫(huà)圖象,可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是______;
(5)本實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法:______;
(6)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,其中發(fā)生的物態(tài)變化是燒杯中的水先汽化后又______ (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的;
(7)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中______是水在沸騰時(shí)的情況;
時(shí)間/min12345678
溫度/℃808488929698989898
(8)另四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示
組別1234
水的沸點(diǎn)/℃98.298.998.598.6
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是______
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:

(1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖1所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
(選填“大”、“小”或“不變”),其原因是
空氣流動(dòng)速度越大壓強(qiáng)越小,導(dǎo)致空氣對(duì)車(chē)產(chǎn)生向上的壓力差
空氣流動(dòng)速度越大壓強(qiáng)越小,導(dǎo)致空氣對(duì)車(chē)產(chǎn)生向上的壓力差

(2)擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力,更重要的作用是
使各種反射光旁射,提高行車(chē)的安全性
使各種反射光旁射,提高行車(chē)的安全性

(3)交通法規(guī)規(guī)定小汽車(chē)司機(jī)必須佩帶安全帶,目的是
減小因慣性而給人們帶來(lái)的危害
減小因慣性而給人們帶來(lái)的危害

(4)如圖2所示,是小汽車(chē)內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖,其中
圖是做過(guò)沖程,若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做
10
10
次功.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆貴州省正鈺中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題: (1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)           (選填“大”、“小”或“不變”),其原因是                                               。

(2)擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力,更重要的作用是_______________
(3)交通法規(guī)規(guī)定小汽車(chē)行駛時(shí)不能追尾,目的是__________________________
(4)如圖所示,是小汽車(chē)內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖,其中        圖是做過(guò)沖程,若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做       次功。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題: (1)小汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖所示),當(dāng)小汽車(chē)在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)            (選填“大”、“小”或“不變”),其原因是                                                。

(2)擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力,更重要的作用是_______________

(3)交通法規(guī)規(guī)定小汽車(chē)行駛時(shí)不能追尾,目的是__________________________

(4)如圖所示,是小汽車(chē)內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖,其中        圖是做過(guò)沖程,若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做        次功。

 

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