“只要功夫深,鐵棒磨成針”,語(yǔ)句中蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,此過(guò)程中鐵棒的( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.質(zhì)量減小 | B.體積減小 | C.密度不變 | D.重力不變 |
科目:初中物理 來(lái)源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是 ( )
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變
D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科目:初中物理 來(lái)源:2013屆廣東省珠海市金灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小 |
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小 |
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變 |
D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小 |
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題卷(帶解析) 題型:單選題
下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是( )
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小 |
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小 |
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變 |
D.“人往高處走,水往低處流”,水流動(dòng)的過(guò)程中密度減小 |
科目:初中物理 來(lái)源:2013屆山東東營(yíng)濟(jì)軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)科階段性評(píng)估物理試卷(帶解析) 題型:單選題
下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是 ( )
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小 |
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小 |
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變 |
D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小 |
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