如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B．t2時(shí)刻小球的加速度為零
C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加
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D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（　　）
A、運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒B、t2時(shí)刻小球的加速度為零C、t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在減小D、t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸增加

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省宿州市泗縣二中高一下學(xué)期第五次月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B．t2時(shí)刻小球的加速度為零
C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省泗縣二中高二6月檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B．t2時(shí)刻小球的加速度為零
C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州二中高一下學(xué)期期中考試物理理科試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B．t2時(shí)刻小球的加速度為零
C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小
D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高一下學(xué)期期中考試物理理科試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒

B．t2時(shí)刻小球的加速度為零

C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小

D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

 

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科目：高中物理 來源：2015屆云南省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒

B．t2時(shí)刻小球的加速度為零

C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小

D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省宿州市高一下學(xué)期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒

B．t2時(shí)刻小球的加速度為零

C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小

D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

 

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科目：高中物理 來源：2014屆安徽省高二6月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi))，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（    ）

A．運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒

B．t2時(shí)刻小球的加速度為零

C．t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能在逐漸減小

D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加

 

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