8、寫(xiě)出下面加點(diǎn)的字的讀音。

假如生命是樹(shù)，我要把根扎向大地深處，鍥（    ）而不舍地鉆進(jìn)石縫，汲（    ）取生活的源泉。

7、請(qǐng)用一句話(huà)提取下面這則新聞的主要內(nèi)容。（限20字以?xún)?nèi)）

本報(bào)訊（記者高堯）9月26日，中國(guó)第十七次諸葛亮學(xué)術(shù)研討會(huì)在襄樊學(xué)院和名人酒店召開(kāi)。會(huì)議由襄樊市政府、中國(guó)魏晉南北朝史學(xué)會(huì)、襄樊學(xué)院、襄樊市社科聯(lián)、襄樊市諸葛亮研究會(huì)舉辦。國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者100余人出席會(huì)議，數(shù)十位專(zhuān)家學(xué)者帶來(lái)了他們關(guān)于諸葛亮學(xué)術(shù)研究的最新成果，部分學(xué)者作了精彩的發(fā)言。

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6、我國(guó)四大古典名著之一的《水滸》中的        小名叫“鐵牛”，與宋江交情最好，可是反對(duì)宋江接受朝廷的      最堅(jiān)決。他性情急躁，剛直勇猛而又魯莽。

5、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)

上課鈴響了，一位同學(xué)還慢悠悠地往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢地回到座位上。這時(shí)老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“某某同學(xué)真是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，上次在教室里追打同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉得住氣，都不快走兩步。”讀完這段話(huà)，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？

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4、綜合性學(xué)習(xí)：

隆中，綠蔭夾道，秀木參天，青山疊翠，風(fēng)景綺麗，更因“臥龍”諸葛亮（字孔明）曾在此隱居，留下諸葛廬、三顧堂、抱膝亭、躬耕地等眾多古跡而名聞天下，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。假如你是古隆中旅游專(zhuān)線(xiàn)的導(dǎo)游，請(qǐng)完成如下任務(wù)：

（1）導(dǎo)游旗上要寫(xiě)一句古隆中旅游活動(dòng)的主題語(yǔ)，你認(rèn)為怎樣寫(xiě)最合適？

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（2）在赴隆中的途中，為了激發(fā)游客的游興，你給游客出了一幅對(duì)聯(lián)，讓游客填寫(xiě)成語(yǔ)完成對(duì)聯(lián)。你的正確答案是什么？

對(duì)聯(lián)：               劉備求賢傳佳話(huà)，一對(duì)隆中孔明獻(xiàn)策成大業(yè)。

（3）你要帶領(lǐng)游客觀光古隆中，請(qǐng)擬出具體活動(dòng)步驟（限三步）。

第一步：                                  

第二步：引導(dǎo)游客到標(biāo)志性景點(diǎn)拍照留念。    

第三步：請(qǐng)游客題寫(xiě)觀光留言。

（4）主管部門(mén)要求每位導(dǎo)游提一條利用三國(guó)文化發(fā)展襄樊旅游業(yè)的建議。你的建議是什么？

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