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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

8、近來(lái),深圳富士康公司出現(xiàn)了員工連續(xù)跳樓自殺事件,社會(huì)各界紛紛質(zhì)疑企業(yè)管理。富士康方面回應(yīng):“企業(yè)管理是否存在疏漏,正在查找。但這是一個(gè)十分復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,更應(yīng)有專(zhuān)業(yè)的心理專(zhuān)家來(lái)剖析。”聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音,富士康方面的“回應(yīng)”,其實(shí)質(zhì)不是在反省自己,而是在                                          

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

7、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),                                          。(崔顥《黃鶴樓》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

6、                                          ,風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

5、李白“行路”(《行路難》其一),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保庠诒磉_(dá)自己的信念與追求;杜甫“望岳”(《望岳》),“                                ,                                ”,重在抒發(fā)自己的雄心與壯志。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、黃河,是中華民族的搖籃。古往今來(lái),有多少詩(shī)人吟詠過(guò)她。請(qǐng)寫(xiě)出古人關(guān)于黃河的連續(xù)的兩句詩(shī):                                                 ,                                              。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、走一會(huì)兒,坐一會(huì)兒,他始終懶得張羅買(mǎi)賣(mài)。一直到了正午,他還覺(jué)不出餓來(lái)。想去照例的吃點(diǎn)什么,看見(jiàn)食物就要惡心,胃里差不多裝滿(mǎn)了各樣的水,有時(shí)候里面會(huì)輕輕的響,像騾馬似的喝完水,肚子里光光光的響動(dòng)。

選文中的“他”是                                   ,他最大的夢(mèng)想是                                                 ,“他始終懶得張羅買(mǎi)賣(mài)”的原因是                                                               。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

2、校園安全已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“注意安全,珍愛(ài)生命”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你為班級(jí)“回答方案”的制定,提供如下材料:

       (1)設(shè)計(jì)三種活動(dòng)方式:                、                  、                  。

       (2)請(qǐng)對(duì)下列材料分析研究,把研究的結(jié)論告知活動(dòng)籌備組。

       材料一:2008年7月,江夏區(qū)劉老板之子劉欣被四人綁架,他先佯裝聽(tīng)話(huà),待看守的綁匪松懈打盹時(shí),解開(kāi)綁繩跑回家并報(bào)了案。

       材料二:八年級(jí)的小琴受網(wǎng)友蠱惑輟學(xué)到廣州,準(zhǔn)備打工,但被網(wǎng)友騙入傳銷(xiāo)團(tuán)伙,多次逃離無(wú)效后,小琴在一張紙幣上寫(xiě)下“我被騙傳銷(xiāo)關(guān)四樓,求助”的句子,趁機(jī)丟出窗外,被好心人發(fā)現(xiàn)報(bào)告而獲救。

       材料三:玉樹(shù)地震中,被壓在地下的小玉朗開(kāi)始大哭,但不久他想起老師的話(huà),不哭不叫,靜下心來(lái)積蓄力量,等聽(tīng)到有人走來(lái),他大聲呼喊,最終被發(fā)現(xiàn)而獲救。

       材料四:剛參加完高考的19歲的任斌在回家的路上,遇到兩個(gè)歹徒搶劫其手機(jī),為此,這個(gè)勇敢的青年與兩個(gè)歹徒殊死搏斗,身中11刀死亡。

       研究的結(jié)論是:                                                                                              

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、下列詩(shī)句理解或品析有誤的一項(xiàng)是

       A.“夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。”“夜久”二字,反映了老婦一再哭訴、縣吏百般威逼的漫長(zhǎng)過(guò)程!叭缏劇北砻鳌捌难省被?qū)嵒蛱摚夯蛟S兒媳在哭泣,或許老翁在哭泣,或許村民在哭泣,甚而至于詩(shī)人也在哭泣。

B.“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身!痹(shī)人沒(méi)有直率地傾訴自己無(wú)罪而長(zhǎng)期遭貶的不平,而是通過(guò)“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染,讓讀者在了解作者長(zhǎng)期謫居于邊遠(yuǎn)之地的痛苦經(jīng)歷中,體悟出詩(shī)人抑制已久的憤激心情。

C.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”兩句,慷慨激昂,充滿(mǎn)血性,表明了詩(shī)人以死明志的決心和舍生取義的氣節(jié)。

D.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”兩句,詩(shī)中有畫(huà):陽(yáng)春三月,處處早鶯在有陽(yáng)光照到的樹(shù)上飛舞鳴唱,熱鬧異常;家家燕子啄泥銜草,修補(bǔ)舊巢,一片繁忙。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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