相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

20、在千姿百態(tài)的綠色植物中,沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的類群是(   )

A.藻類植物             B.種子植物             C.苔蘚植物             D.蕨類植物

評(píng)卷人

得分

 

 

二、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:czsw 題型:

19、小明很喜歡吃花生、玉米、銀杏和蕨菜,他想利用種子培育這些植物,但這些植物中不可能有種子的是(   )

A.花生                    B.玉米                    C.銀杏                    D.蕨菜

試題詳情

科目: 來(lái)源:czsw 題型:

18、控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是(   )

A.葉片                   B.氣孔                    C.表皮                     D.葉脈

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

17、濱州市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物。在移栽過(guò)程中園林工人截去了樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是(   )

A.阻止新陳代謝                                        B.降低蒸騰作用

C.阻止呼吸作用                                        D.阻止光合作用

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

16、農(nóng)民在田間給莊稼松土的最主要意義是(   )

A.減輕板結(jié)土壤對(duì)作物根系向下生長(zhǎng)的限制,以便植物吸收地下水

B.增加土壤透氣性,有利于作物根系的呼吸作用

C.改善土壤中蚯蚓等有益動(dòng)物的生活環(huán)境

D.破壞土壤中螻蛄等害蟲的生活環(huán)境

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

15、當(dāng)踏入山林時(shí),會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn),這主要是由于(   )

A.植物的光合作用和呼吸作用                      B.植物的分泌物有殺菌作用

C.植物的光合作用和蒸騰作用                      D.茂盛的林木遮住了大部分太陽(yáng)光

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

14、劉媽把從集市上買來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái),她說(shuō)這樣做可以延長(zhǎng)蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間。想一想劉媽這樣做的依據(jù)是(   )

A.減少了損傷                                       B.降低了蒸騰作用

C.保持了溫度                                       D.抑制了呼吸作用

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

13、某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量,采取了下列幾項(xiàng)措施,其中不能達(dá)到目的的是(   )

A.適當(dāng)提高二氧化碳濃度                             B.合理密植

C.保持棚內(nèi)溫度恒定                                    D.適當(dāng)增加光照時(shí)間

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

12、綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是(   )

A.分解有機(jī)物,貯存能量                             B.分解有機(jī)物,釋放能量

C.合成有機(jī)物,貯存能量                             D.合成有機(jī)物,釋放能量

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

11、生物體呼吸作用的主要目的是產(chǎn)生供細(xì)胞活動(dòng)的(   )

A.氧氣                      B.二氧化碳                C.能量                     D.有機(jī)物

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案