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科目: 來源:czsw 題型:

31、分析回答:一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,請(qǐng)分析下表中數(shù)據(jù),回答問題:

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種

其他原因

哺乳動(dòng)物

31%

32%

17%

20%

鳥類

20%

60%

12%

8%

(1)哺乳動(dòng)物瀕危或受到威脅的主要原因是____________________________________。

(2)鳥類受到威脅的主要原因是____________________________________。

(3)從此表提供的信息,請(qǐng)談一談我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性?(至少2條)

其一是:____________________________________

其二是:____________________________________

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

30、實(shí)驗(yàn):某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉片,丙裝置枝條去掉全部葉片,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙兩裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時(shí)之后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)可分為兩組_________實(shí)驗(yàn)。一組是_________和_________,其變量是葉子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________液面下降較大,可以得出結(jié)論是_________;另一組實(shí)驗(yàn)是_________和_________,其變量是_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________的液面下降較大,可以得出的結(jié)論是____________________________________。

(2)加入植物油的目的是____________________________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

29、請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)圖中①是_________,其中含有_________物質(zhì)。

(2)圖中A表示細(xì)胞的________過程。圖中B表示細(xì)胞的_______過程,其結(jié)果形成了______。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

28、下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的[1、51_________,[2、3] _________和[4] _________三部分。它們依次屬于_________組織、_________組織和_________組織。

(2)將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部分的結(jié)構(gòu)是[4]中的__________________。

(3)取一片新鮮的菠菜葉,將葉片放入清水中,用嘴含著葉柄斷面用力吹氣,你可以看到有氣泡從葉片冒出。葉片向外冒出氣泡的部位是[    ] _________。它是由成對(duì)的_________圍成,它是植物體蒸騰失水的“門戶”。

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科目: 來源:czsw 題型:

27、下圖中所示的幾種植物,請(qǐng)分析回答:

(1)沒有根莖葉等器官分化的是[    ] _________植物。

(2) _________植物已經(jīng)出現(xiàn)了根莖葉等器官,具有專門的_________組織,但它的生殖離不開_________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠_________繁殖。

(3)分布最廣、種類最多、最高等的植物是[    ] _________,與D類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是____________________________________。

(4)請(qǐng)依次列舉與A、B、C、D相對(duì)應(yīng)的一種其他常見植物:

_________、_________、_________、_________。

(5)請(qǐng)將上圖中的植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母) __________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

26、探究實(shí)驗(yàn):為了研究農(nóng)藥對(duì)生物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(如下圖所示):先在A、B、C三個(gè)燒杯內(nèi)倒入池水,分別放入水藻、田螺、小魚,養(yǎng)三日,再向A、B燒杯中分別滴加3毫升5%的有機(jī)磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥,其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥,C燒杯不加農(nóng)藥。隔幾天以后觀察燒杯里生物的生活情況,記錄其變化。問:

(1)請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中兩處不對(duì)之處,并提出對(duì)應(yīng)的修改意見:

答:不對(duì)之處一:__________________,修改意見:___________________________。

不對(duì)之處二:__________________,修改意見:___________________________。

(2)在該方案中,起到對(duì)照作用的是哪只燒杯?

(3)三個(gè)燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下?

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科目: 來源:czsw 題型:

25、生物最根本的特征是(   )

A.體內(nèi)含有核酸和蛋白質(zhì)                             B.有生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象

C.有新陳代謝現(xiàn)象                                        D.有應(yīng)激性

評(píng)卷人

得分

 

 

二、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

24、含羞草受到碰觸時(shí),會(huì)出現(xiàn)小葉合攏.葉柄下垂,過一段時(shí)間則能恢復(fù)原狀,這種現(xiàn)象說明(   )

A.生物具有遺傳性                                        B.生物對(duì)外界的刺激能夠做出反應(yīng)

C.生物能由小長(zhǎng)大                                        D.生物能排除體內(nèi)代謝廢物

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科目: 來源:czsw 題型:

23、在探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,一般采取的研究方法是(   )

A.模擬實(shí)驗(yàn)法            B.調(diào)查法            C.觀察法、實(shí)驗(yàn)法       D.資料分析法

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科目: 來源:czsw 題型:

22、在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)(   )

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)                                               B.能生長(zhǎng)和繁殖

C.體小且是綠色                                           D.能對(duì)環(huán)境的變化作出有規(guī)律的反應(yīng)

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