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科目: 來源:czsw 題型:

1、提供我們吃的肉制品的雞、牛、豬等動物,很多是飼養(yǎng)專業(yè)戶用特制飼料喂養(yǎng)成的,請討論這些動物長的特別快的原因。與正常生長的雞、牛、豬相比,哪個肉質(zhì)更好一些?

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

40、菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,它總是取食十字花科植物。針對這一現(xiàn)象,小明進行了如下科學探究,請幫助他完成。

(1)他提出的問題是:菜青蟲取食十字花科植物是_______行為嗎?

(2)他作出的假設是__________________________________________________________。

(3)他制訂計劃時,設計相互對照的一組是______________________________,菜青蟲屬于哪種動物的幼蟲?______________

(4)實驗中,為什么要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)?

(5)你認為怎樣阻止菜粉蝶的交配,阻止菜青蟲產(chǎn)卵以防治菜青蟲的危害?

(6)如果菜青蟲只食用十字花科植物的葉(或只食用涂有十字花科植物葉汁液的濾紙等和前面對應的合理答案)那么他的結論是__________________________________________________。

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

39、下圖是家兔和狼的牙齒結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)請?zhí)畛龈餮例X的名稱:

 ①     、            

(2)甲圖是    的牙齒,乙圖是    的牙齒。判斷的理由是家兔的牙齒沒有   ,而狼的牙齒有,這是與它們的     相適應的。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

38、請你仔細觀察下圖,從中提取以下相關信息:

A.小鳥喂魚        B.黑猩猩鉤取食物     C.幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶

(1)屬于先天性行為的是圖________________;屬于學習行為的是圖________________。

(2)能具有社會行為的動物是圖________________。

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科目: 來源:czsw 題型:

37、以下是劉亮同學在探究鯽魚魚鰭時所做的幾個實驗,請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)圖中魚鰭成對存在的是【 】          和【 】           

(2)他選用兩條差不多的鯽魚,將其中一條的胸鰭和腹鰭用細繩綁好,使之不能擺動,然后都放入水中,發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側立水中,這說明胸鰭和腹鰭的作用是                  ;而另一條沒綁的魚在這個實驗中的作用是                  。

(3)他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實驗,你預測的結果是                           。

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科目: 來源:czsw 題型:

36、讀下面材料后,回答所提出的問題。

(一)1997年4月,中國營養(yǎng)學會向社會公布的膳食指南共8條:食物多樣,谷類為主;多吃蔬菜、水果和薯類;每天吃奶類、豆類及其制品;經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和葷油;食量與體力活動要平衡,保持適宜體重;吃清淡少鹽的食物;限量飲酒;吃清潔衛(wèi)生、不變質(zhì)的食物。

(二)(1)多吃蔬菜、水果和薯類,即圖中     組類食品,是植物纖維、水、      及的重要來源。

(2)每天吃奶類即圖中         組食品;經(jīng)常吃魚、瘦肉、蛋即圖中E組食品,這些食物中       的含量高,青少年更應注意適當多吃。

(3)食量若長期明顯大于體力活動量,有可能造成       。

(4)我們的日常飲食中        組食物的攝入量最多。

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

35、某校生物科技小組利用學校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi)開展了一系列植物栽培和科學探究活動。

(1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽的成活率,選擇在傍晚或陰天進行,其原  是                                     。

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗。 他們在三個溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗,溫室的溫度和CO2條件的控制情況如下所示(其它條件均相同)

溫室

A

B

C

CO2濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

200C

200C

300C

① 為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇              兩組進對照實驗。

② 溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是溫室B內(nèi)      

(3)經(jīng)試驗探究,他們認為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是                                 。

(4)同學們將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,結果蘿卜出現(xiàn)空心現(xiàn)象,吃起來口感不好,這是因為                           。

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科目: 來源:czsw 題型:

34、有一次,李明同學買回來一袋黃豆芽,放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,他覺得奇怪,決定把這個問題搞清楚,請你與他一起去探究。

(1)你的問題是:              能影響         的產(chǎn)生嗎?

(2)作出假設:①能影響;②不能影響。

(3)設計實驗方案:

A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;

B.甲放在             地方培養(yǎng),乙放在            地方培養(yǎng)。

(4)你的實驗預期效果是:甲中的黃豆芽          ,乙中的黃豆芽         。

(5)你的結論是:                            

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科目: 來源:czsw 題型:

33、下圖表示人體某一器官中的毛細血管及其兩端的小血管,箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答。

(1)若B是胃內(nèi)的毛細血管,則在此處可以吸收                     。

(2)若B處的氧擴散進入血液,則B是        的毛細血管,C最終流向心臟的         

(3)若B是全身各處的毛細血管網(wǎng),在B處進行氣體交換時,組織細胞所需要的     不斷地得到補充,同對把細胞代謝產(chǎn)生的           及時運走。

(4)毛細血管的結構特點保證了其內(nèi)的血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了              的生物學觀點。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:czsw 題型:

32、下圖為眼球的結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)外界物體反射來的光線經(jīng)過角膜、房水、晶狀體和玻璃體進入眼球內(nèi)部,并經(jīng)過   的折射作用, 在(   )形成物像。物像刺激了感光細胞,產(chǎn)生        ,沿(    )傳入大腦產(chǎn)生視覺。

(2)對晶狀體起調(diào)節(jié)作用的結構是           。

(3)人從明處到暗處瞳孔          ;能調(diào)節(jié)瞳孔大小的是(     )。

(4)“眼睛里容不下沙子”說明眼的感覺很靈敏,原因是在           內(nèi)含有豐富的神經(jīng)末梢。

(5)c長時間近距離看書寫字,會使晶狀體的曲度變大,失去調(diào)節(jié)的靈活性,造成假性近視,這時需配戴          鏡加以矯正。

(6)西方人中大多是“白皮膚,藍眼睛”,“藍眼睛”實際是        呈藍色。

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