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科目： 來源：czwl 題型：

通過“探究物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系”的實驗，由實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖象如圖所示，下列是對圖象的分析，其中正確的是


A．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
C．若V甲=V乙，則m甲<V乙
D．若m甲=m乙，則V甲>V乙

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科目： 來源：czwl 題型：

一只能裝下1kg水的瓶子，一定能裝下1kg的


A．酒精
B．醬油
C．煤油
D．色拉油

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科目： 來源：czwl 題型：

以下是南京氣候四季分明的描繪，其中能說明分子在作無規(guī)則運動的是

A．春天百花齊放
B．夏天烈日炎炎
C．秋天桂花飄香
D．冬天北風(fēng)呼嘯

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科目： 來源：czwl 題型：

通常所說的鐵比木頭重，實際是指

A．鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大
B．鐵的密度比木頭的密度大
C．鐵的體積比木頭的體積大
D．鐵的硬度比木頭的硬度大

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科目： 來源：czwl 題型：

研究物質(zhì)的物理屬性，就是為了更好的利用物質(zhì)。下列實例與所利用的物質(zhì)的物理屬性不相符的是

A．劃玻璃刀的刃用金剛石做――因為金剛石的硬度大
B．電線的線芯用銅或鋁做――因為銅或鋁的導(dǎo)電性能好
C．彈簧測力計的彈簧用鋼絲做--因為綱的彈性好
D．水壺的把手用膠木做――因為膠木的傳熱性好

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科目： 來源：czwl 題型：

下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變是

A．蘋果從高處落下
B．火車從車站出發(fā)
C．同步衛(wèi)星繞衛(wèi)星勻速旋轉(zhuǎn)
D．勻速向上行駛的電梯

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科目： 來源：czwl 題型：

下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識正確的是

A．自16世紀(jì)后，哥白尼創(chuàng)立了“地心說”，牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論
B．恒星的位置是固定不變的，太陽是銀河系中數(shù)以千億計恒星中的一顆普通的恒星
C．“譜線紅移”現(xiàn)象說明星系在離我們越來越近
D．我們認(rèn)識到，宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

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科目： 來源：czwl 題型：

下列的物品中，不是利用彈性勢能工作的是

A．家用機械擺鐘
B．玩具“上發(fā)條”式的蹦蹦跳青蛙
C．電動飛機模型
D．跳水運動員腳下的跳板

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科目： 來源：czwl 題型：

某同學(xué)規(guī)范使用托盤天平稱量課本的質(zhì)量時，當(dāng)他在右盤中加上最小的砝碼后，指針偏右，從右盤取下最小的砝碼后，指針又偏左，則下一步操作應(yīng)該

A．向右移動游碼
B．從右盤中減砝碼
C．往右盤中加砝碼
D．向左調(diào)平衡螺母

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科目： 來源：czwl 題型：

小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了a、b兩類（如下表）。小明這樣分類依據(jù)的物理屬性是


A．導(dǎo)電性
B．硬度
C．密度
D．磁性

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同步練習(xí)冊答案