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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

街道上的路燈在正常情況下，同時(shí)亮，同時(shí)熄滅，各路燈之間的連接方式是

A．串聯(lián)
B．并聯(lián)
C．可以串聯(lián)也可以并聯(lián)
D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)采取的正確措施是

A．趕快把觸電人拉離電源
B．趕快去喊電工來(lái)處理
C．趕快用剪刀剪斷電源線(xiàn)
D．用絕緣物體使人脫離電線(xiàn)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示的觀察裝置類(lèi)似于光學(xué)中學(xué)過(guò)的


A．凸透鏡　　
B．凹透鏡　　
C．潛望鏡　　
D．放大鏡

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖一塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干草，夏天的雨后，陽(yáng)光穿過(guò)薄膜上的積水，照射到干草上。對(duì)于下列討論，正確的說(shuō)法是


A．薄膜上的積水形成一個(gè)大的平凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好成在干草處，干草有可能燃燒
B．透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用
C．起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜
D．水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

夏天人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的

A．響度不同
B．音調(diào)不同
C．音色不同
D．回聲大小不同

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是


A．使音叉振動(dòng)時(shí)問(wèn)延長(zhǎng)
B．使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)
C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D．使聲波多次反射形成回聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

過(guò)度曬太陽(yáng)會(huì)使皮膚粗糙，甚至引起皮膚癌，這是由于太陽(yáng)光含有

A．紅外線(xiàn)
B．紫外線(xiàn)
C．X射線(xiàn)
D．γ射線(xiàn)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

甲、乙兩個(gè)發(fā)聲體，第一次由甲發(fā)聲，儀器測(cè)得分貝數(shù)是65db；第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得分貝數(shù)為50db，則下列說(shuō)法正確的是

A．甲發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)
B．乙發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)
C．乙發(fā)聲體距儀器可能近
D．甲發(fā)聲體距儀器可能近

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，在豎直的玻璃板前、后各放一支蠟燭。人對(duì)著玻璃板，既可看到玻璃板前的蠟燭在玻璃板后所成的像，又可看到放在玻璃板后的蠟燭。下列說(shuō)法中正確的是

A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

使用天平稱(chēng)量物體質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平橫梁的指針如圖所示，則應(yīng)


A．將游碼向左調(diào)節(jié)
B．將游碼向右調(diào)節(jié)
C．向左端調(diào)節(jié)平衡螺母
D．向右端調(diào)節(jié)平衡螺母

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同步練習(xí)冊(cè)答案