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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

把重為5N,體積為600cm3的物體投入水中,當(dāng)物體靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.物體漂浮,F(xiàn)=6N
B.物體懸浮,F(xiàn)=5N
C.物體漂浮,F(xiàn)=5N   
D.物體沉在水底,F(xiàn)=6N

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹(shù)的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。小名同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識(shí),對(duì)聲音有如下認(rèn)識(shí),你認(rèn)為其中正確的認(rèn)識(shí)是

A.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波,人可以通過(guò)動(dòng)物的有征兆的反應(yīng)做好防地震預(yù)防
B.地震時(shí)會(huì)在地層下產(chǎn)生地震波,這種地震波可以在真空中傳播
C.地震災(zāi)區(qū),救助災(zāi)民的醫(yī)療隊(duì)借助醫(yī)用聽(tīng)診器可增大所聽(tīng)到的聲音的響度
D.夜里為躲避地震鄰居匆忙撤離居所,雖看不清對(duì)方,根據(jù)音調(diào)能“聞其聲而知其人”

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

對(duì)能源的正確認(rèn)識(shí)是

A.自然界的能量是守恒的,因而能源也是永不枯竭的
B.太陽(yáng)的能量給地球帶來(lái)云、雨、風(fēng)浪和滔滔的江河
C.自然界可以長(zhǎng)期為人類(lèi)提供煤、石油、天然氣等可再生能源
D.劇烈的核反應(yīng)會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸,人類(lèi)無(wú)法利用核能

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)不正確的是

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是

A.兩層樓房的高度約為2m
B.家用照明燈正常工作電流約為2A
C.中學(xué)生騎自行車(chē)的正常速度約為5m/s
D.一張課桌重約為500N

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是

A.溫度相同的物體,內(nèi)能也一定相同
B.同一個(gè)物體,溫度不變時(shí)內(nèi)能可能改變
C.物體的內(nèi)能增大,一定是從外界吸收了熱量
D.物體速度越大,則物體分子動(dòng)能越大

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示。把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示,閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是 :


A.2.0V 0.8 W
B.2.5V 1.0W
C.4.5V 1.0 W
D.4.5V 1.8W

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

體育課上,小明勻速爬桿,小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說(shuō)法正確的是:

A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大
B.因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大
C.小明和小剛受到的摩擦力一定相等
D.若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

水是生命之母,圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖像是:

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案