科目: 來源:czwl 題型:
如圖所示,物體重10N,它與豎直墻面的接觸面積是0.5dm2,現(xiàn)用24N的水平力把物體接在墻上,墻面受到物體的壓力和壓強分別為 |
A.10N;2×103Pa B.10N;4.8×103Pa C.24N;2×103Pa D.24N;4.8×103Pa |
科目: 來源:czwl 題型:
有一種電子牙刷,如圖所示,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷,正確的說法是 |
A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到 C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 D.超聲波能傳遞能量 |
科目: 來源:czwl 題型:
下面幾種現(xiàn)象中,說明聲音能在液體中傳播的是 |
A.用光將魚吸引到網(wǎng)內(nèi) B.在岸上聽到河水流動的聲音 C.波濤拍擊海岸發(fā)出的轟鳴聲 D.魚被岸上說話聲嚇走 |
科目: 來源:czwl 題型:
在探討物質的“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”的微觀模型時,我們可以利用同學們在學校里的活動狀態(tài)進行類比。比如以同學們課間在教室里的活動狀態(tài)類比 |
A.固態(tài)物質分子的活動狀態(tài) B.液態(tài)物質分子的活動狀態(tài) C.氣態(tài)物質分子的活動狀態(tài) D.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質分子的活動狀態(tài) |
科目: 來源:czwl 題型:
某科學探測船想測出海底深度,向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s收到返回的聲波信號,那么該處的海洋深度是________,這種方法能否用來測月球與地球之間的距離?(v=1 500 m/s) |
A.3000m;不能 B.6000m;能 C.3000m;能 D.6000m;不能 |
科目: 來源:czwl 題型:
一輛速度為12 m/s勻速行駛的汽車向正前方一高墻鳴笛,經(jīng)2.5 s司機聽到由高墻反射回來的聲音,司機聽到回聲時汽車離高墻的距離為________。(聲速為340 m/s) |
A.425 m B.440 m C.205 m D.410 m |
科目: 來源:czwl 題型:
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 |
A.真空不能傳聲 B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音 C.我們能“聽其聲而知其人”,主要是因為不同的人聲音的響度不同 D.控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲 |
科目: 來源:czwl 題型:
下列四個句子: ①這首歌調(diào)太高,我唱不上去; ②引吭高歌; ③她是唱高音的; ④請勿高聲喧嘩,其中“高”字指的是音調(diào)的是 |
A.①② B.②④ C.①③ D.③④ |
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