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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，A，B兩物體疊放在水平桌面上，在兩個(gè)已知F1=5牛頓，F(xiàn)2=3牛頓。那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為

A．5牛頓，2牛頓  
B．5牛頓，2牛頓  
C．2牛頓，3牛頓  
D．3牛頓，5牛頓

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科目： 來源：czwl 題型：

電影院的墻壁一般都做成坑坑洼洼的，這樣做是為了    

A．減弱聲音的反射   
B．增強(qiáng)聲音的反射
C．提高聲音的音調(diào)    
D．為了美觀好看

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科目： 來源：czwl 題型：

運(yùn)載三名航天員并實(shí)現(xiàn)太空行走的“神舟”七號飛船在太空飛行過程中，航天員在飛船內(nèi)可以直接對話，但在飛船外共同作業(yè)時(shí)，他們不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，原因是    

A．太空中噪聲太大        
B．宇航服不能傳遞聲音    
C．聲音能在真空中傳播    
D．聲音不能在真空中傳播

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科目： 來源：czwl 題型：

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音，與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”，醫(yī)生判定患者腹部是否有積水的依據(jù)是     

A．聲音的響度    
B．聲音的音調(diào)    
C．聲音的音色    
D．聲音是否悅耳動聽

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科目： 來源：czwl 題型：

在窗戶關(guān)閉的室內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭，將點(diǎn)燃的蠟燭放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器前，可觀察到燭焰的搖晃，這是因?yàn)?nbsp;   

A．肯定被風(fēng)吹動        
B．人的一種錯(cuò)覺    
C．聲波帶動空氣振動    
D．燭焰自然晃動

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科目： 來源：czwl 題型：

人們在向遠(yuǎn)處喊話時(shí)經(jīng)常把手做成喇叭狀放在嘴邊，這是為了    

A．使說話的音調(diào)提高    
B．防止說話的聲音分散，可增大響度    
C．可使說話人用盡力氣喊話，增大響度    
D．可以改變說話人的聲音的音色

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科目： 來源：czwl 題型：

將一石子拋入水中，若距落水處相同距離的水中、空中、岸邊分別有一條魚、一只小鳥、一個(gè)人，則最先能聽到水聲的是    

A．魚    
B．小鳥    
C．人    
D．無法確定

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科目： 來源：czwl 題型：

“隨身聽”播放英語磁帶時(shí)用“快放”比正常播放時(shí)    

A．音調(diào)提高    
B．響度變大    
C．音色變好    
D．沒有區(qū)別

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科目： 來源：czwl 題型：

一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動，在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運(yùn)動狀態(tài)

A．不斷改變?  
B．始終不變  
C．有時(shí)改變，有時(shí)不改變?  
D．無法確定

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科目： 來源：czwl 題型：

下列情況中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是

A．汽車啟動 
B．汽車轉(zhuǎn)彎  
C．汽車減速上坡  
D．汽車在平直的公路上勻速行駛

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同步練習(xí)冊答案