22、楊樹的蒸騰作用是對環(huán)境的一種適應，楊樹通過蒸騰作用又將植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣里，可以改善氣候。這個事實說明________________________。

21、現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的__________和__________。

20、下圖是張明同學在l0倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該（  ）

    A．用4倍物鏡  B．將標本往上移  C．用40倍物鏡   D．將標本向下移

18、夏日，取池塘中的一滴水制成臨時裝片放在光學顯微鏡下觀察，你可能會發(fā)現(xiàn)一些生物的存在，甚至會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的生物現(xiàn)象。試分析回答：

（1）若你看到了小“生物體”，你可根據(jù)什么判斷它是生物？

（2）若你看到的生物是草履蟲，你如何分辨它的前后端？______________________；觀察中，若看不清草履蟲的食物泡、表膜和纖毛，則應把顯微鏡的視野調(diào)________一些。

（3）某同學在做這一實驗時，說他看到了病毒。請你對他的說法作一下簡要分析評價：___________________________________________________________________。

17、某�？萍蓟顒有〗M利用學校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和探究活動。請分析回答：

（1）科技小組的同學在園內(nèi)移栽花卉時，采取了一系列有效措施，使移栽的花卉全部成活。你分析他們可能采取了哪些措施？試寫出其中的兩種： _________________________。

（2）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲、乙兩瓶相同，且足夠大，甲中裝蒸餾水、乙中裝等量土壤浸出液）。一段時期后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：

比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是：________________________；

若想讓乙瓶中的植株持續(xù)保持良好的生長趨勢，應該采取怎樣的措施？_____________________________________________________________________

16、一位母親懷孕期間，其體內(nèi)的胎兒重4千克，胎盤重l千克，羊水重l千克，增多的血液重2千克，……這位母親的體重增加了約14千克，盡管感到“不堪重負”，但卻時時幸福著、快樂著。

（1）胎盤、羊水存在于母體的________中，其中________是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官。

（2）母體懷孕期間，血液可增多2千克。這對胎兒的發(fā)育有什么意義？_______________。

（3）由于環(huán)境污染、氣候異常、生活習慣以及遺傳等因素的影響，不孕不育現(xiàn)象屢見不鮮。但是，試管嬰兒技術(shù)的出現(xiàn)，讓許多夫婦圓了“生兒育女”的愿望。試分析說明：試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？________________________。

15、我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各級食物進行具體分婁并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。請分析回答：

（1）我們每天都要吃較大比例的禾谷類食品，因為該類食品中的________（成分）是　　　　　　　　　　人體主要的供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化吸收的最主要場所是________。

（2）“營養(yǎng)學家建議：兒童、青少年以及傷病員應多攝取表中的III、IV級食物。”你　認為營養(yǎng)學家提出上述建議的理由是什么？_______________________________。

（3）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生后，醫(yī)生并沒有給他開藥，而是建議他多攝取表中某類食物。你認為這里所述的“某類食物”應是表中的________級食物。

14、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某個興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗，請分析回答：

（1）圖中哪些裝置可以相互構(gòu)成對照實驗？試寫出其中的兩組，并指明其變量分別是什么？________________________________________________________。

（2）裝置B中的小魚比裝置A中的存活時間長，原因是________________________；裝置D中的小魚比裝置A中的存活時間還短，原因是________________________。

（3）比較A、B、C三個裝置可知，小魚的存活時間與哪些實驗因素有關(guān)？________。

13、如下圖，某校生物興趣小組的同學將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物，剪取一段枝　　條，插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中，對其生理活動進行探究。試分析回答：

（1）將上述植物枝條放在陽光下，一段時間后，截取一段莖，用放大鏡觀察其橫切面，將會看到被染成紅色的部位是________。到傍晚時，興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)“廣口瓶內(nèi)的液面下降了不少”，減少的水主要是植物進行________散失的。若在當天傍晚取下葉片a烘干，第二天凌晨取下葉片b烘干，再用打孔器從葉片a、b上各取同樣大小的一個圓片，分別稱重，則哪一個圓片較重？原因是什么？________。

（2）若將上述植物枝條如圖進行處理后，光照數(shù)小時，再同時摘下葉片c和葉片d，并用酒精脫色、滴加碘液、靜置、觀察，將會發(fā)現(xiàn)葉片________的顏色不變藍，原因是________________________________________________________________。