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科目： 來源：czwl 題型：

下列設(shè)備中，應(yīng)用了電磁鐵的是（　�。�
A．電燈泡B．電烤箱C．電熱水器D．電磁起重機(jī)

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科目： 來源：czwl 題型：

我們經(jīng)常在媒體上聽到“信息高速公路”的說法，它主要是指（　�。�
A．高速行駛的公路B．利用光纖的通信
C．利用微波的通行D．利用衛(wèi)星的通信

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科目： 來源：czwl 題型：

在收音機(jī)中，調(diào)諧器的作用是（　�。�
A．把變化的電流還原成聲音
B．把聲音信號從高頻電流中取出來
C．調(diào)節(jié)收音機(jī)音量的大小
D．從接收的電磁波中，選出需要的某一頻率的電磁波

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科目： 來源：czwl 題型：

下面幾種現(xiàn)象中，說明聲音可以在液體中傳播的是（　�。�
A．魚被岸上說話的聲音嚇跑
B．在岸上聽到河水流動的聲音
C．波浪拍擊海岸發(fā)出轟鳴聲
D．用光將魚吸引到網(wǎng)內(nèi)

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科目： 來源：czwl 題型：

2008年5月12日14時28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級特大地震，廣大軍民晝夜搶救災(zāi)難遇險者．被困在廢墟中的遇險者向外求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵制管道能夠（　　）
A．傳聲B．傳熱C．導(dǎo)電D．通風(fēng)

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科目： 來源：czwl 題型：

自行車的車鈴響了之后，用手握住車鈴就聽不到聲音了，這是因為（　�。�
A．車鈴發(fā)出的聲音被手全部吸收了
B．車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到
C．車鈴被握住后發(fā)出的聲音不能靠空氣傳播
D．車鈴被握住后停止振動不再發(fā)出聲音

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科目： 來源：czwl 題型：

停止敲鑼后，仍能聽到一段余音，這是因為（　　）
A．雖然鑼面振動停止了，但仍能發(fā)聲
B．鑼面繼續(xù)振動了一段時間
C．聲音傳到人耳需要一段時間
D．人的聽覺發(fā)生“延長”

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科目： 來源：czwl 題型：

下列四幅光經(jīng)過透鏡的光路圖，其中正確的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，拿一個凸透鏡正對太陽光，改變透鏡到紙的距離，使紙上得到一個最小、最亮的光斑，測量這個最小、最亮的光斑到透鏡的距離是10cm，則凸透鏡的焦距是（　�。�
A．5cmB．15cmC．20cmD．10cm
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

在探究平面鏡成像特點的時候，老師把一塊平面鏡MN豎立在講臺上．如右圖，A點的同學(xué)看到自己的像在A’點，B點的同學(xué)看到自己的像在B’點，A點同學(xué)通過平面鏡看到B點同學(xué)的像應(yīng)該在（　�。�
A．B’點B．A’點C．B點D．A點
魔方格

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同步練習(xí)冊答案