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科目: 來源:czwl 題型:

關(guān)于電路的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.電源是提供電能的裝置
B.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動
D.只有電路閉合時(shí),電路中才有電流

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科目: 來源:czwl 題型:

下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法中,正確的是( 。
A.熱機(jī)排出的尾氣沒有內(nèi)能
B.熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C.熱機(jī)都是使用汽油作燃料
D.熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示的事例中,說明大氣壓強(qiáng)存在的是( 。
A.
魔方格
 
下水道管
B.
魔方格
 
吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
C.
魔方格
 
凸出的橡皮膜
D.
魔方格

茶壺蓋上有一個(gè)小孔

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖是船上用來提起貨物的簡單機(jī)械組合裝置,已知BO=2AO.若該裝置的機(jī)械效率是80%,要吊起重為1000N的貨物時(shí),則( 。
A.拉力F約為156N
B.拉力F約為833N
C.拉力F與貨物重G的比之為1:2
D.在1s內(nèi)貨物上升1m,拉力F做功的功率為1250W
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱,并分別用溫度計(jì)測出兩種液體在不同時(shí)間的溫度,畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)此圖象可知( 。
A.液體A的初溫大于液體B的初溫
B.液體A、B的比熱容相同
C.液體A的比熱容大于液體B的比熱容
D.加熱相同時(shí)間,液體A升高的溫度大于液體B升高的溫度
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

將圖所示的裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管A、B中流動時(shí)( 。
A.水在流速小的地方產(chǎn)生的壓強(qiáng)較小
B.水在流速大的地方產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大
C.可看到水在A處的流速大于水在B處的流速
D.a(chǎn)管中的液面比b管中的高,說明A處的液體壓強(qiáng)比B處的大
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖是人的前臂工作示意圖,下列說法正確的是(  )
A.人的前臂在工作時(shí)相當(dāng)是一個(gè)等臂杠桿
B.人的前臂在工作時(shí)相當(dāng)是一個(gè)省力杠桿
C.人的前臂在工作時(shí)相當(dāng)是一個(gè)費(fèi)力杠桿
D.人的前臂在工作時(shí)既可以省力又可以省功
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示的各種措施中,為了減小摩擦的是(  )
A.
魔方格

鞋底上制有花紋
B.
魔方格

打球時(shí)用力握緊球拍
C.
魔方格

旱冰鞋下裝有滑輪
D.
魔方格

自行車的剎車裝置

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科目: 來源:czwl 題型:

下列說法中正確的是( 。
A.物體間力的作用是相互的
B.一個(gè)物體也能夠產(chǎn)生力的作用
C.接觸的物體間之間一定有力的作用
D.靜止的物體一定不受力

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科目: 來源:czwl 題型:

對于密度公式ρ=m/V的正確理解是( 。
A.同種物質(zhì)的密度ρ只跟其質(zhì)量m成正比
B.同種物質(zhì)的密度ρ只跟其體積V成反比
C.同種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比,跟其體積V成反比
D.密度是物質(zhì)本身的一種特性,可用質(zhì)量和體積的比值表示,但與質(zhì)量和體積無關(guān)

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