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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列單位換算正確的是（　�。�
A．1.32kg=1.32kg×1000=1320g
B．1.32kg=1.32×1000kg=1320g
C．1.32kg=1.32×1000g=1320g
D．1.32kg=1.32×1000=1320g

試題詳情

科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在下列的動(dòng)物中，質(zhì)量最接近2kg的是（　�。�
A．一只老母雞B．一只老鼠C．一匹馬D．一只麻雀

試題詳情

科目： 來(lái)源：czwl 題型：

天平是測(cè)質(zhì)量的常用工具．使用時(shí)先要調(diào)節(jié)橫梁平衡，當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)中央刻度線的右邊時(shí)（如圖所示），要使指針停在中央刻度線，應(yīng)該（　�。�
A．將平衡螺母向右調(diào)B．將平衡螺母向左調(diào)
C．將游碼向右移動(dòng)D．在右盤(pán)中加砝碼
魔方格

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用天平稱(chēng)量出100g的水步驟如下，其順序合理的是（　　）
（1）把天平放在水平臺(tái)上；
（2）調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡；
（3）在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡；
（4）將空杯放在左盤(pán)里；
（5）右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量；
（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處；
（7）在右盤(pán)內(nèi)放入100g的砝碼；
（8）在左盤(pán)燒杯內(nèi)加水，直到天平平衡．
A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）B．（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D．（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用天平稱(chēng)一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是（　�。�
A．先測(cè)出100粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得
B．把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C．把一粒米放在天平盤(pán)里仔細(xì)測(cè)量
D．把一粒米放在天平盤(pán)里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

電風(fēng)扇、電烙鐵和電動(dòng)機(jī)上都標(biāo)有“220V  60W”字樣，它們都在額定電壓下工作相同時(shí)間，產(chǎn)生熱量最多的是（　　）
A．一樣多B．電風(fēng)扇C．電動(dòng)機(jī)D．電烙鐵

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連接的輸電導(dǎo)線卻不太熱，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．通過(guò)電爐絲的電流比較大
B．電爐絲的電阻比較大
C．以上兩種說(shuō)法都對(duì)
D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在研究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系中，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)同時(shí)保持不變的兩個(gè)物理量是（　�。�
A．通過(guò)它們的電流和加在它們兩端的電壓
B．通過(guò)它們的電流和它們的電阻
C．通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間
D．通過(guò)它們的電流、加在它們兩端的電壓和通電時(shí)間

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于電功和電功率說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用電器消耗的電能越多，電功率越大
B．功率是表示電流做功快慢的物理量
C．單位時(shí)間內(nèi)，電流做功越多，電功率越大
D．千瓦時(shí)是電功的單位，千瓦是電功率的單位

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

電爐接通電源后，電流做功的過(guò)程是將（　�。�
A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．電能轉(zhuǎn)化為熱能D．電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案