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科目： 來源：czwl 題型：

下列物理量中，既有大小又有方向的一組是（　　）
A．質(zhì)量和時(shí)間B．力和速度C．密度和長度D．路程和溫度

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科目： 來源：czwl 題型：

小明在上體育課時(shí)，通過一些活動聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為下列聯(lián)想錯誤的是（　　）
A．“跳遠(yuǎn)助跑”利用了慣性的道理
B．“踢足球”利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
C．“仰臥起坐”利用了大氣壓的道理
D．“單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理

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科目： 來源：czwl 題型：

實(shí)驗(yàn)室中常用的小燈泡、電流表、電壓表的電阻分別為RL、RA、RV表示，則三者電阻大小關(guān)系為（　　）
A．RL＞RA＞RVB．RV＞RL＞RAC．RL＜RA＜RVD．RL=RA＜RV

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科目： 來源：czwl 題型：

下列自然現(xiàn)象中，屬于凝固現(xiàn)象的是（　　）
A．冬天，河里的水結(jié)了冰
B．深冬的夜晚，門窗的玻璃上結(jié)了一層冰花
C．早上跑步的人，口中呼出“白氣”
D．冬天，室外冰凍的衣服逐漸變干

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科目： 來源：czwl 題型：

一箱汽油用去一半后，剩下的汽油（　�。�
A．比熱容和熱值均減半B．比熱容和熱值都不變
C．比熱容減半，熱值不變D．比熱容不變，熱值減半

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科目： 來源：czwl 題型：

用托盤天平稱一枚郵票的質(zhì)量，較好的辦法是（　�。�
A．把它直接放在天平上認(rèn)真仔細(xì)地稱量
B．先稱一枚郵票和一木塊的總質(zhì)量，再測木塊質(zhì)量，然后計(jì)算求得
C．先稱100枚相同郵票的質(zhì)量，然后計(jì)算求得
D．以上三種方法都可以

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科目： 來源：czwl 題型：

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量，最有可能是（　�。�
A．一個(gè)人的質(zhì)量B．一只雞的質(zhì)量
C．一個(gè)大頭針的質(zhì)量D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A．固態(tài)物質(zhì)的分子排列十分緊密
B．液體物質(zhì)的分子沒有固定的位置，可以移動
C．氣態(tài)物質(zhì)中，分子極度散亂幾乎不受力的約束
D．既然物質(zhì)是同分子構(gòu)成的，那么不同的物質(zhì)中分子排列情況應(yīng)該相同

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科目： 來源：czwl 題型：

下列選項(xiàng)中對應(yīng)的關(guān)系不正確的是（　　）
A．現(xiàn)象與物理原理 火車進(jìn)站時(shí)，人要站在安全線外…氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；用漿向后劃水，船會前進(jìn)…物體間力的作用是相互的
B．能源與種類 風(fēng)能…一次能源   核能…可再生能源
C．物理知識及其應(yīng)用  液體熱脹冷縮…常用溫度計(jì)     阿基米德原理…在水中航行的輪船
D．能量轉(zhuǎn)化與實(shí)例 核能轉(zhuǎn)化為電能…核電站發(fā)電           內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能…內(nèi)燃機(jī)

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科目： 來源：czwl 題型：

在神舟六號太空軌道艙中，正確的選擇是（　�。�
A．航天員可以舉啞鈴鍛煉身體
B．蠟燭可以正常燃燒
C．天平仍可用來測量物體的質(zhì)量
D．彈簧測力計(jì)仍可用來測量力的大小

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同步練習(xí)冊答案