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科目: 來源:czwl 題型:

下列物理量中,既有大小又有方向的一組是(  )
A.質(zhì)量和時(shí)間B.力和速度C.密度和長度D.路程和溫度

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科目: 來源:czwl 題型:

小明在上體育課時(shí),通過一些活動聯(lián)想到學(xué)過的物理知識,你認(rèn)為下列聯(lián)想錯誤的是(  )
A.“跳遠(yuǎn)助跑”利用了慣性的道理
B.“踢足球”利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
C.“仰臥起坐”利用了大氣壓的道理
D.“單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理

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科目: 來源:czwl 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用的小燈泡、電流表、電壓表的電阻分別為RL、RA、RV表示,則三者電阻大小關(guān)系為(  )
A.RL>RA>RVB.RV>RL>RAC.RL<RA<RVD.RL=RA<RV

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科目: 來源:czwl 題型:

下列自然現(xiàn)象中,屬于凝固現(xiàn)象的是(  )
A.冬天,河里的水結(jié)了冰
B.深冬的夜晚,門窗的玻璃上結(jié)了一層冰花
C.早上跑步的人,口中呼出“白氣”
D.冬天,室外冰凍的衣服逐漸變干

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科目: 來源:czwl 題型:

一箱汽油用去一半后,剩下的汽油( 。
A.比熱容和熱值均減半B.比熱容和熱值都不變
C.比熱容減半,熱值不變D.比熱容不變,熱值減半

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科目: 來源:czwl 題型:

用托盤天平稱一枚郵票的質(zhì)量,較好的辦法是( 。
A.把它直接放在天平上認(rèn)真仔細(xì)地稱量
B.先稱一枚郵票和一木塊的總質(zhì)量,再測木塊質(zhì)量,然后計(jì)算求得
C.先稱100枚相同郵票的質(zhì)量,然后計(jì)算求得
D.以上三種方法都可以

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科目: 來源:czwl 題型:

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量,最有可能是( 。
A.一個(gè)人的質(zhì)量B.一只雞的質(zhì)量
C.一個(gè)大頭針的質(zhì)量D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量

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科目: 來源:czwl 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A.固態(tài)物質(zhì)的分子排列十分緊密
B.液體物質(zhì)的分子沒有固定的位置,可以移動
C.氣態(tài)物質(zhì)中,分子極度散亂幾乎不受力的約束
D.既然物質(zhì)是同分子構(gòu)成的,那么不同的物質(zhì)中分子排列情況應(yīng)該相同

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科目: 來源:czwl 題型:

下列選項(xiàng)中對應(yīng)的關(guān)系不正確的是(  )
A.現(xiàn)象與物理原理 火車進(jìn)站時(shí),人要站在安全線外…氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;用漿向后劃水,船會前進(jìn)…物體間力的作用是相互的
B.能源與種類 風(fēng)能…一次能源   核能…可再生能源
C.物理知識及其應(yīng)用  液體熱脹冷縮…常用溫度計(jì)     阿基米德原理…在水中航行的輪船
D.能量轉(zhuǎn)化與實(shí)例 核能轉(zhuǎn)化為電能…核電站發(fā)電           內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能…內(nèi)燃機(jī)

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科目: 來源:czwl 題型:

在神舟六號太空軌道艙中,正確的選擇是( 。
A.航天員可以舉啞鈴鍛煉身體
B.蠟燭可以正常燃燒
C.天平仍可用來測量物體的質(zhì)量
D.彈簧測力計(jì)仍可用來測量力的大小

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同步練習(xí)冊答案