仔細(xì)觀察右圖,并畫(huà)一畫(huà).
(1)請(qǐng)將圖A向右平移4格,再向上平移5格得到圖形B.
(2)請(qǐng)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C.
(3)請(qǐng)將圖A向右平移6格,再繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D.
(4)請(qǐng)將原圖形按1:2擴(kuò)大.

解:答案如圖,

分析:(1)首先找到圖A的三個(gè)頂點(diǎn)向右平移4格后的位置,然后順次連接這三個(gè)點(diǎn),得到圖形B;
(2)首先找到圖A的三個(gè)頂點(diǎn)繞O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的位置,然后順次連接這三個(gè)點(diǎn),得到圖形C;
(3)首先找到圖A三個(gè)頂點(diǎn)向右平移6格后的位置,然后再找到繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的位置,順次連接最后的三個(gè)點(diǎn),得到圖形D;
(4)首先確定圖A的一個(gè)頂點(diǎn),然后確定水平邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,水平向右移動(dòng)4格的第二個(gè)頂點(diǎn),然后找到把高擴(kuò)大2倍,即沿水平線的中點(diǎn)向下移動(dòng)兩個(gè)格,最后把這三個(gè)頂點(diǎn)連接起來(lái),得到圖E.
點(diǎn)評(píng):找到圖形的關(guān)鍵點(diǎn)平移后的位置;或者旋轉(zhuǎn):要找清旋轉(zhuǎn)點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)度數(shù),確定關(guān)鍵點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置;順次連接平移或旋轉(zhuǎn)后的點(diǎn),即可得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察右圖,并畫(huà)一畫(huà).
(1)請(qǐng)將圖A向右平移4格,再向上平移5格得到圖形B.
(2)請(qǐng)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C.
(3)請(qǐng)將圖A向右平移6格,再繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D.
(4)請(qǐng)將原圖形按1:2擴(kuò)大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察如圖,并畫(huà)一畫(huà).
①請(qǐng)將圖A向右平移6格,再向上平移5格得到圖形B.
②請(qǐng)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C.
③請(qǐng)將圖A向右平移9格,再繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

仔細(xì)觀察如圖,并畫(huà)一畫(huà).
①請(qǐng)將圖A向右平移6格,再向上平移5格得到圖形B.
②請(qǐng)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C.
③請(qǐng)將圖A向右平移9格,再繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D.

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