A. | 更大一些 | B. | 更小一些 | C. | 不一定 |
分析 如果是過剩估計(jì),則估計(jì)值比原值大;如果是不足估計(jì),則估計(jì)值比原值小.依此即可作出選擇.
解答 解:如果是過剩估計(jì),則估計(jì)值比原值大;如果是不足估計(jì),則估計(jì)值比原值小.
故選:C.
點(diǎn)評 估算時(shí),一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算,這樣較簡便.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
1-0.35= | $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{4}{9}$-$\frac{1}{3}$= | 0.5÷0.25= |
$\frac{6}{7}$÷3= | 0.5×0.7= | 768+199= | $\frac{5}{6}$×24= |
$\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{16}$-1= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$= | $\frac{7}{8}$×4×$\frac{8}{7}$= | 2.5×7×4= |
$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$= | ($\frac{4}{9}$+$\frac{2}{3}$)×9= | 2-$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{7}$= | 2.3×9+2.3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5和4的公倍數(shù),一定也是20的倍數(shù) | |
B. | 所有的偶數(shù)都是合數(shù) | |
C. | 等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)小數(shù),等式仍然成立 | |
D. | 在24的因數(shù)中,是質(zhì)數(shù)的只有2和3 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
420+580= | 564+336= | 83÷9= | 1千克-700克=300克 |
75-35= | 23+57= | 100×9= | 3米+10分米=4米 |
506×7= | 30÷4= | 320+80= | 1米+42厘米=142厘米 |
$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{8}$= | $\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$= | $\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$= | 1800千克+3200千克=5噸. |
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