$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$= | 1-$\frac{7}{8}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$= |
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$= | 1-$\frac{10}{13}$+$\frac{3}{13}$= |
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$= | $\frac{5}{9}$+$\frac{5}{9}$= | $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{15}$= | $\frac{5}{6}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)= |
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$= | $\frac{9}{11}$-$\frac{9}{11}$= | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$= | 1-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{4}$= |
分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計算方法進(jìn)行解答即可,$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$先算減法,再算加法,$\frac{5}{6}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)先去括號,再進(jìn)行計算,1-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{4}$運用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算.
解答 解:
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$ | 1-$\frac{7}{8}$=$\frac{1}{8}$ | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{6}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$ |
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{12}$ | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{7}{12}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{8}$ | 1-$\frac{10}{13}$+$\frac{3}{13}$=$\frac{6}{13}$ |
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{5}{8}$ | $\frac{5}{9}$+$\frac{5}{9}$=$\frac{10}{9}$ | $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{15}$=$\frac{2}{15}$ | $\frac{5}{6}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{2}$ |
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$=1 | $\frac{9}{11}$-$\frac{9}{11}$=0 | $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{12}$ | 1-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{4}$=0 |
點評 此題考查了分?jǐn)?shù)加減法的口算能力,注意靈活運用運算定律進(jìn)行簡算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有 | B. | 有無數(shù)個 | C. | 有1個 | D. | 有2個 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 18 | C. | 21 |
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