已知8x-2.5×8=24.8，那么0.38+2.2x=
 
．
考點：方程的解和解方程
專題：簡易方程
分析：先求出方程8x-2.5×8=24.8的解，然后把未知數(shù)x的值代入0.38+2.2x進行計算即可．
解答： 解：8x-2.5×8=24.8
       8x-20=24.8
          8x=44.8
           x=5.6
把x=5.6代入0.38+2.2x
=0.38+2.2×5.6
=0.38+12.32
=12.7
故答案為：12.7．
點評：本題主要考查學(xué)生依據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力，解方程時注意對齊等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只袋鼠每秒可跳18米，它50秒大約跳
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1，2，15，17，24各數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是
 
，既不是質(zhì)數(shù)又不是偶數(shù)的是
 
，既不是奇數(shù)又不是合數(shù)的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五（1）班學(xué)生今天出勤48人，2人請假，出勤率是
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因為3.6÷0.9=4，所以3.6是0.9的倍數(shù)．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個蘋果的體積大約0.3
 
，一個集裝箱的體積是70
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們常用的統(tǒng)計圖有
 
統(tǒng)計圖、
 
統(tǒng)計圖和
 
統(tǒng)計圖．其中
 
統(tǒng)計圖既能表示各種數(shù)量的多少，又能清楚地表示數(shù)量增減變化情況，
 
統(tǒng)計圖能清楚地表示各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
2
3
時=
 
時
 
分；          1200g=
 
kg．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10個
 
是0.01．

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