直接寫出下面各題的得數(shù)
2004+428=		7.2+2.8=8.5-5=7.2÷0.3=
1000×0.25=0.4×0.3=8.1÷0.09=0.25×4=
考點(diǎn)：整數(shù)的加法和減法,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)乘法,小數(shù)除法
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：
2004+428=24327.2+2.8=108.5-5=3.57.2÷0.3=24
1000×0.25=2500.4×0.3=0.128.1÷0.09=900.25×4=1
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校買來5個(gè)足球花了135元，這時(shí)學(xué)校的體育老師出了一個(gè)題目考小紅，如果學(xué)校有300元能買到8個(gè)這樣的足球嗎？你能幫小紅解決問題嗎？你能反過來出個(gè)題考體育老師嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文字?jǐn)⑹鲱}
①
3
4
與
2
3
的和減去它們的差，得多少？
②一個(gè)數(shù)加上
3
7
等于
3
4
，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，若規(guī)定對(duì)表（1）中任意一行或一列中的數(shù)字都同時(shí)加1或減1算做一次操作，如果經(jīng)過若干次操作后，表（1）變成了表（2），問表（2）中“育”字代表什么數(shù)？
表（1）
1  2 3 4
 8 76  5
 9 10 11 12
 16 15 14 13
表（2）
 11  1 育
 11  1 1
 1 11 1 
 11 1 1 

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個(gè)數(shù)字各一次，組成一個(gè)被減數(shù)、減數(shù)、差都是三位數(shù)的正確的減法算式，那么這個(gè)算式中的差最大是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)教室長(zhǎng)10米，寬6米，用邊長(zhǎng)5分米的水泥方磚鋪地，需要這種水泥方磚多少塊？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小悅和媽媽一起去家具城挑選客廳的桌椅．她們看中了兩款，這兩款桌椅都包含一張桌子和若干把椅子．其中桌子的價(jià)錢一樣，每把椅子的價(jià)錢也一樣．第一款桌椅中有6把椅子，總價(jià)為700元；第二款桌椅中有9把椅子，總價(jià)為970元．請(qǐng)問：一張桌子的價(jià)錢是多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把自然數(shù)1至2008依次寫成一排，得到一個(gè)多位數(shù)12345678910111213…0620072008．請(qǐng)問：
（1）這個(gè)多位數(shù)一共有多少位？
（2）從左向右數(shù)，這個(gè)多位數(shù)的第2008個(gè)數(shù)字是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩數(shù)的比是5：8，乙是甲乙兩數(shù)和的
()
()
，甲數(shù)比乙數(shù)少
 
%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案