把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分別填到下面的方格里（每個數(shù)只能用一次）．使三個等式都成立．
□+□=□；□-□=□；□×□=□□
分析：首先考慮0在四則運(yùn)算中的特性，0不能在加減算式中，因?yàn)橐粋�數(shù)字只能用一次；0只能放在乘法算式里，根據(jù)兩個一位數(shù)的積是兩位數(shù)，0只能放在積的末尾，由此確定4×5=20；剩下的數(shù)字有：1、3、6、7、8、9，這樣，1+7=8；9-6=3；據(jù)此解答即可．
解答：解：①（6）+（3）=（9）；
②（8）-（7）=（1）；
③（4）×（5）=（2）（0）；
故答案為：①6，3，9，②8，7，1，③4，5，2，0．
點(diǎn)評：此題的解答主要根據(jù)0在四則運(yùn)算中的特性，確定乘法算式的四個數(shù)，再確定加減算式就可以了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數(shù)字填入下面的小方格中，使三個等式成立．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0、1、2、3、4五個數(shù)字分別填在下式的方格中（每個數(shù)字只能用一次），組成一個乘法算式，并使它的積最大．
□□□×□□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0，1，2，3，4，5，6，7，8這九個數(shù)字填入下圖的九宮格中，把每行、每列以及每條對角線上的三個數(shù)相加，得到8個和，這8個和再相加所得到的和最大是
110
110
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩人進(jìn)行了下面的游戲．兩人先約定一個整數(shù)N．然后由甲開始，輪流把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，這十個數(shù)字之一填入下面的任一方格中
1
1
4
4
2
2
1
1
4
4
2
2
每一方格只填一個數(shù)字，六個方格都填上數(shù)字（數(shù)字可重復(fù)）后，就形成一個六位數(shù)．如果這個六位數(shù)能被N整除，就算乙勝；如果這個六位數(shù)不能被N整除，就算甲勝．設(shè)N小于15，那么當(dāng)N取哪幾個數(shù)時(shí)，乙才能取勝？

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