從石首到武漢的路程用千米作單位比較合適．
 
（判斷對錯）
考點：根據(jù)情景選擇合適的計量單位
專題：長度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量從石首到武漢的路程用千米作單位比較合適；據(jù)此得解．
解答： 解：從石首到武漢的路程用千米作單位比較合適是正確的；
故答案為：√．
點評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6
7
a＞
6
7
（a≠0），那么a一定（　�。�
A、大于1B、小于1C、等于1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請把下面的數(shù)按照從小到大的順序排列起來．
4.35、4.
?
3
、4.
?
3
?
5
、4.353、4.335
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長12厘米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的周長是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

爸爸身高175 （　�。�，體重70（　　）
 


A、分米，克     B、厘米，千克     C、分米，千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列綜合算式計算．
（1）56與37的和乘45，積是多少？
（2）1200除以25與10的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)A÷B=4時，A和B的最大公因數(shù)是
 
；A和B的最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記錄病人一天的體溫變化選用（　�。┍容^合適．
A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖
C、扇形統(tǒng)計圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
5
8
×8÷
5
8
×8=		1÷
1
5
×4=		0.23=
1
5
-
1
6
=
1÷
5
11
×
5
11
=
1
5
-
7
9
+
4
5
=		52×
4
13
=
1
8
÷
5
2
=

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